志愿者100字總結篇1

春天，一幅嶄新的畫卷：小草探出枝芽，樹木慢慢長大，一切都顯得生機勃勃，為我們展現了春的美妙。而我們就在這樣萬物復蘇的季節，做了一件有意義的事情。

“排好隊，開始發‘小紅帽’了，都別著急。”對，你沒有聽錯，我們要做的這件有意義的事就是去做志愿者。這聽上去很生疏，從來都沒有接觸過的一件事今天要開始嘗試了。

這次志愿者活動的任務是打掃公交站牌。一件看似不起眼的事，我卻十分激動。當我們到達地點時，臟痕隨處可見，我們便急切地拿起抹布開工。雖然是一個車站，但是卻有三十名志愿者，我們配合默契，有打掃站牌的，有用鏟子鏟地上難處理的雜物，還有墩地的。因為人多，整個車站顯得很擁擠，但志愿者們的每一顆心都不擁擠。有些乘客很驚訝，便上前詢問，也有準備乘車的乘客在幫我們出主意，大家都各盡其職。

在打掃過程中，老師還為我們拍特寫，記錄這次的美好畫面。由于公交站牌臟痕遍布，抹布很容易臟，涮的次數也就多了一些，每次大家的抹布一起放進盆里，便像一副水墨畫一樣散開，不得不讓人想到保持環境衛生有多重要。還有地上的瓜子皮、口香糖，這些都是我們平時吃的東西，但卻沒有遵守規則扔進垃圾桶，才造成了臟痕遍布的場面。

在最后打掃完成后，我們拍了一張大合照留作紀念。整張照片中洋溢著燦爛的笑容，也有我們辛勤的勞動成果，看著同學們笑開了花，就體會到了這次志愿者活動的意義。

嬉鬧的聲音在小巷里飄蕩，鮮艷的班旗在前方飄揚，腦海中還留著難忘的回憶，邁著堅定的步伐，我們一路凱旋而歸。

志愿者100字總結篇2

在這個假期里，我做了一件十分有意義的事情，那就是參加了一場志愿者的活動。參加這場活動的主要目的，一是因為自己在假期里太無聊，不想要讓打游戲和睡懶覺來虛度光陰，二是因為自己一直以來就想要去參加志愿者活動，來體現自己的人生價值，來用自己的力量回報這個社會。所以，我就在假期里加入進了很多__城大學生志愿者的活動群，我剛進去，其中有一個群就發起了一場探訪敬老院的活動。當我進行詳細的了解后，覺得還很靠譜，所以就當即報了名。

這場活動是由__大學學生會主席發起的，我們把時間約定在了__月__日，當那天到來的時候，我內心還是十分緊張和激動的。當我們全部都在__敬老院前集合完畢時，我才發現參加我們這次活動的人還挺多，但全都是不認識的。我們各自都帶了各自準備的食材，等到中午要做飯的時候要用到。因為我們這次的主要活動內容是陪敬老院的爺爺奶奶們聊天，并為他們做一頓愛心大餐。在來到__敬老院的時候，__大學學生會的主席，也就是我們這場活動的負責人把我們分成了三個小組。我被安排到了第二小組，負責的是陪__院的爺爺奶奶聊天，和中午的配菜工作。其實陪爺爺奶奶聊天還好，因為和他們聊天并沒有想象中的那么困難，反而還一片輕松愉悅的場景。他們在說到他們以前很多生活的趣事的時候，常常惹來我們的一陣大笑。原來，敬老院的爺爺奶奶們也是這么的有趣。

只是到后面要比拼廚藝的時候，我就沒有那么輕松了，因為我們各個小組之間完成的菜是要被評選打分的，評委就是__敬老院的所有人員。所以作為第二組的一名配菜人員我要盡全力的為我們小組爭取到分數。既在網上搜索資料，又是問父母該怎么配菜才能既好吃又好看。最后，還是我們小組掌勺的人厲害，把我們小組完成的菜送上了第一名的位置。其實這個名次也不是那么重要，重要的是能看到爺爺奶奶們能夠吃的開心，能夠吃上一頓好的，我們心里也就滿足了。

通過這次志愿者的活動，我不僅結識了很多新的伙伴，還讓我有了很多不一樣的體驗。更重要的是，通過我們的志愿服務給別人帶去了溫暖和快樂，我覺得這也是一件十分幸福的事情。

志愿者100字總結篇3

自從大二下學期了解到地鐵志愿者活動后，我就決心再一次參加，參加地鐵志愿者不僅可以與社會進行接觸，接觸到各型各色的人，還可以提升自己的社會交往能力。通過自身的一些微小之力去幫助他人，還可以獲得幫助他人后的開心......

我這次選擇的還是我熟悉的通化門站，_站它是一號線和三號線換乘的一個大站，人流量很多，附近商城密集，這就要求我們更用心地工作。在這里我很有信心，一開始我是位于_一號線扶梯處進行服務的，在扶梯上行處被乘客詢求幫助的次數是蠻多的。但我喜歡去為乘客解決他們的困惑。讓我印象深刻的是一個老爺爺，他拿著大包小包的行李，他拿著一張紙條問我_怎么走，他說這是別人告訴他的讓他去那里。但是他不認識路，我很耐心的為老爺爺指路并帶領他去往三號線方向，并指示他怎么走。老爺爺說謝謝小姑娘...每次幫助別人后，他們總會和我道謝，但是幫助他人之后的心里的那種開心是不能用什么來代替的。后來，我被安排到站臺上，從列車進站接車到車門打開上下乘客之后。我被很多乘客給予了微笑和道謝，我記得很深刻的是有次我在站臺上面服務，有位乘客在上地鐵的時候對我很認真的說："謝謝你的服務。"然后對我微微一笑，當時說真的，我心里很溫暖。因為自己的小小舉動就可以幫助他人，很開心也很榮幸。

在這期地鐵志愿者中，我覺得自己的心態也改變了很多，面對一些事也會變得樂觀積極。從這次志愿者服務中我收獲良多。不僅僅是從閑暇中充實自己，更重要的是自己的心態上更加樂觀和沉穩了，在這幾次的服務中，讓我印象深刻的有很多，讓我覺得感動的也有很多，我也很期待自己在接下來的生活和學習中變得更加樂觀和堅強。我也會一直將這種奉獻精神融入在我的生活和學習中，帶著這種樂觀心態繼續我的大三生活。

志愿者100字總結篇4

在剛開學不久我們院青協便舉辦了一次社區志愿者活動，這個活動是一次公共活動。我作為青協的一員，主要負責其中的組織和宣傳工作，比如在校園擺臺，進行宣傳此次志愿者活動，讓同學們都踴躍的參與進來，最后通過我們的努力，有各個系且不同年級的同學們都參與進來了。由于人數比較多，我們幾個重要的組織人把大家分成了四組，分別前往不同的社區。而我帶領的其中一組的社會離學校并不遠，那個社區由于地理環境比較偏，所以相對而言更加安靜，人流量也少一些，所以這對我們來說也是一個好處。

分配好了組織后，我們在周末便開始了這次活動。我們早上七點半在學校后門集合，一同坐公交車去往目的地，在去的時候大家的熱情都非常的高漲，因為這一次大家一起活動，第一可以交到一些朋友，其次這也是一次很有意義的活動，所以大家的激情就更高了。我從中深深感受到了我們這個年紀所有的青春和激動，我也不免的激動了起來。最后到了__社區時，我又重新給大家分了小組，并選出了小組的負責人。我們此次主要是將這個社區的公共衛生進行清理，其次是去看望__養老院的老人們。

由于這個社區靠近城市邊緣一些，所以在很多方面，綠化處理的不是很好，公共衛生也有待加強，這也是我們選擇這個社區的一個原因，其次是因為這個社區中有一個小型養老院，這也是我們此次行動的另外一個原因。抱著這兩個目標，我們迅速的開展活動了。

在這個過程中我看到同學們互相扶持，一起行動。雖然有些同學是一起組隊過來的，所以有共同的朋友在，顯得就放松一些。我也看到一些單個行動的同學在此次活動中也快速的融入了我們這個集體。作為我們這個大組的組長，我除了清掃一部分地區的衛生外，我也跟隨另外一個小組的同學一同去看望了養老院的老人們，我們提前有攜帶一部分禮物，當我們將這些禮品送給老人們時，他們開心的就像是個孩子一般。這也深深的觸動了我的心靈，我感慨到原來人不是在一直變老，我們也許一直停留在剛來到世界的那一刻，只是我們的身體、我們的閱歷改變了我們的表面。我也更加明白作為一個人，作為一名學生，只有不斷地豐富自己的生活經驗，不斷的強化自己的個人能力，我們才能保持一顆起始的初心。這也是我們需要常常懷有童心的緣由。

總而言之，此次活動我真的很開心很有成就感，我不僅做了一件非常有意義有價值的事情，我也認識了更多的朋友，我們也知道團結的力量是勝過一切的。我越來越覺得大學是我們生命旅途中最不可少的經歷，只有在平時生活中或者活動中發現自己，我們才能在其他方面得到更多的拓展。

志愿者100字總結篇5

尊老、敬老作為中華民族幾千年燦爛文化之精華源遠流長。為了宏揚中華民族傳統美德，進步當代大學生的感恩意識。我系青協特于_年10月23日舉行“走進張課家敬老院”活動。此次活動的主體為我系大一學生。

_年10月23日早8點10分，志愿者們在學院北門集合，確認各項事宜后于8點20分正式動身，大約9點左右，隊伍到達了張課家敬老院。志愿者們被分成了三個小隊：第一分隊由會長帶領為老人進行文藝表演和棋藝比賽;第二分隊由李榮超同學帶領在南院為老人進行各項服務;第三分隊由張娜娜同學帶領在北院為老人進行綜合服務。活動現場，志愿者們與老人緊握雙手，親切交換，氣氛十分和諧。老人們向志愿者們講述過往的艱苦歲月和現在的美好生活，志愿者們則為老人們表演了一個又一個出色節目。特別當志愿者們唱起《東方紅》、《洪湖水浪打浪》等老歌時，引發老人們的強烈共叫，老人們邊打拍子邊跟唱，場面熱烈而又溫馨。值得一提的是在主持人的盛情邀請下，好幾位老人也上臺表演了節目，充分展現了“夕陽紅”的魅力。歡聲笑語在活動現場不盡于耳。最后于11點志愿者們美滿結束了此次敬老院之行，返回學校。

此次活動的各項工作都進行得十分順利，文藝節目效果較好，服務也到達了預期的目的，為張課家敬老院的老人們帶往了歡樂與祝愿，充分展現了我系學生尊老愛老、志愿服務的良好精神風采，同時也增強了同學們關愛老人的社會責任意識。

志愿者100字總結篇6

中國志愿者行動已經走過多年歷程。根據上級有關要求，學校決定，組織全校廣大青少年志愿者發揚雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為口號的青少年志愿者活動。活動方案如下：

一、活動目的

為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現南湖學校學子的良好風貌。

二、活動時間

x年x月x日、x月x日、x月x日、x月x日

三、參與對象

小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員四、活動安排x月x日學習，小學部到敬老院服務，中學部到社區和街道到掃衛生;x月x日緬懷革命先烈。

四、活動的主要方式和內容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。

2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。

3、年級和學校活動內容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。

五、活動要求

1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

2.加強組織領導。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務的活動當中去

3.抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。

4.注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。

5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。