日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，是時候仔細的寫一份述職報告了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的專業舞蹈教師述職報告，希望能夠幫助到大家。

專業舞蹈教師述職報告精選篇1

歲月匆匆，轉眼一年過去了，一年的工作已圓滿結束。在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面有所提高。在此我對本學年的教學工作做出一下總結：

一、思想方面：

學高為師，身正為范，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學習終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業，關心熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

二、教學方面：

本學年我擔任__—__音樂表演501的舞蹈教學工作，在教學工作中，為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節課，關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發學生的情感，使學生產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎動作的練習，使學生形成正確的動作姿態，為今后的學習打下良好的基礎。認認真真地上好每一節課，完成好學校領導交給我的各項工作。

為了使自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱各類舞蹈專業書籍，掌握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的'所有教師，利用課余時間幫助學生找舞蹈資料，分析作品，輔導學生進行排練工作。同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領導，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成績。

今后在教學工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認真踏實的完成好本職工作，創造出更多更好的業績。

專業舞蹈教師述職報告精選篇2

通過這一學期的學習發現，舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的，應該依據教學對象的年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法。以下是本學期的`總結的幾點： 對于初學者來說，以前沒有接觸過，協調性、節奏感都不好，但是模仿能力很強，他們善于模仿教師的舞蹈動作，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析，只要認真模仿，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點。

一、教授新的動作

1、教授新動作時，教師首先應當給學生正確的示范，同時要求教師講清動作規格和要領，說明動作的形態和用力的方法。教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復練習上。

2、動作規格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學生，這樣做不僅學生記不住，而且也達不到預期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。

3、要選擇有效的訓練步驟。經過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當的，前者不僅浪費時間，而且容易造成動作機械、不連貫的毛病；后者會使學生難以正確地完成動作。

4、教授新動作或開技巧"法兒"，教師要認真備課。學生往往是先入為主。一個動作初學時養成的毛病，以后改正極為費力，甚至難以改正。

5、教授新動作和新組合時都是要將節奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間，而且十分影響教學效果。何況教師應當成為學生的榜樣，而教師是要求學生記住動作和節奏的。

二、糾正動作要有計劃、有目的、有重點。

所謂"有重點"就是不能"頭痛醫頭，腳痛醫腳"，看見什么毛病就糾正什么毛病，這樣會造成課堂教學雜亂無章，使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態。應該在備課時把易出問題的地方分清楚，那些事口頭上說的，那些是要重點強調的，邊做邊提示，及時找出原因。

根據以上情況，我計劃下個學期的教學內容減少，主抓學生的舞蹈感覺和舞蹈體態的練習，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個學生。

專業舞蹈教師述職報告精選篇3

尊敬的各位老師、同學們：

您們好！

身為江中藝術團舞蹈隊隊長，帶領隊員們正常訓練以及排練舞蹈是我的職責所在，在此之外我對于舞蹈隊隊長的認識則是與隊員良好的溝通、關心同學，使大家能將在舞蹈隊里學習和鍛煉的時光作為大學生涯中快樂而有意義的回憶收藏在記憶里。

在這個學期中，我協助藝術團參加了“和諧之聲”晚會和教學標兵頒獎大會，因老生的流失不得不加入新生參加舞蹈排練，雖然時間較短但在大家的共同努力下節目最終圓滿的完成了。在訓練內容中，除了基本功訓練還加入了民族舞小組合的練習，這樣不僅豐富了學習內容，讓舞蹈隊的成員可以在需要時聞樂起舞，而且為以后排練新舞蹈打下基礎。之所以采取這種方式訓練，另一個目的就是：讓全隊的隊員都能學習，從而在其中挑選表現好的同學進一步參加舞蹈的排練，不再出現有節目的同學忙的不可開交而沒有節目的同學閑暇的很的情況。回顧這學期的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作，增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了的提高。

總結過去，昭示現在，創造未來，我將繼續努力，不斷提升自己，完善自己，把藝術團的工作做的更好，盡我最大的努力創造出更好的節目來回饋學校所有支持我們的老師和同學。謝謝大家！

專業舞蹈教師述職報告精選篇4

一、教師職業道德方面

本人能積極參加政治學習，關于國家大事，擁護黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態度端正，專研業務，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、個人教學技能方面

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以舞蹈學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對舞蹈的興趣，愛護及情感。努力做到通過舞蹈教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重一學生為主體，讓學生在愉快的舞蹈實踐活動中，主動的去發現、去探究、去感受舞蹈、理解舞蹈、表現舞蹈，并在一定的基礎上創造舞蹈。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的.親和力來帶領學生遨游在舞蹈的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

三、愛心融入舞蹈，盡力輔導學生

師愛是人類復雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與舞蹈融合在一起，將自己有限的舞蹈知識技能技巧傳授給我的學生。

四、切實抓好舞蹈隊的建設

在這一年里本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規章制度，對工作嚴謹負責，熱愛本職工作，教風端正，兢兢業業、勤奮專研、努力不懈、認認真真做好本職本分工作。

述職人：__

時間：20__年__月__日

專業舞蹈教師述職報告精選篇5

兩個月磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子點滴表現中露出應有光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許光澤沒有信心，因為我欠缺東西還很多，要學習東西還有很多。在此，我將工作上最大不足總結如下：

(一)辦公方面：

1、缺乏基本辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;

2、對實習單位各部門工作情況缺乏全面具體了解，從而影響到相關公文寫作進行;

3、對電腦知識掌握度較低，這直接影響到相應工作質量;

4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;

5、辦事效率不夠快，對領導意圖領會不夠到位等。

(二)教學方面：

剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足理解、消化時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作程度。

針對自己出現問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意很多細節問題，提出了很多作為一個經驗豐富老師寶貴意見。每節課結束，我都根據老師建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己教學質量。

回顧自己實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同：

感受一：充實

學校中“三點一線”生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊社會交往，認識更多人，了解更多事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸知識，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷能力。使工作、學習、生活都更加系統化，思考方式更加成熟。

感受二：壓力

壓力是自然而然。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷領悟和學習。工作中遇到不熟悉技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位固定生活，也是對于自己組織性和紀律性一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業設計撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

感受三：新天地

學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。

總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人道理，如何與人相處是現代社會做人一個最基本問題。遵守組我織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世基本原則都要在實際生活中認真貫徹，好習慣也要在實際生活中不斷培養。

青春歲月，我們在校園里學習知識;成長歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。

專業舞蹈教師述職報告精選篇6

1、舞蹈教師可以有組織、有計劃地選擇開展舞蹈訓練表演等活動，組織舞蹈藝術特色班。

2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的學生在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

專業舞蹈教師述職報告精選篇7

本學期的舞蹈教學工作已經結束了，在這一學期里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲。現對本學期工作作一個總結，以利于以后把工作做得更好。

我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理發展的需要而開設。

舞蹈教學的目標是：

1、豐富學生的課余生活，培養對舞蹈學習的興趣。

2、提高舞蹈專業素質，使其達到學習舞蹈的初步要求——具有健美、靈活的體態。

3、通過訓練，讓隊員掌握較廣泛的舞蹈知識并兼備音樂與舞蹈的藝術表現力。

4、使隊員較規范扎實的基本功及技術技巧。

5、為參加比賽及演出做好準備。

每學期下來，同學們的學習進度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經過長時間的練習與復習，很快看到了同學們的收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟著音樂節奏來進行舞蹈組合訓練。

其次還有根據比賽及演出的需要我們排練了自創舞蹈《陽光與花兒》，這是根據學生們平時在學校里上課、下課的一種狀態，改編的情景舞蹈，里面有上課的情景，有學困生搗亂的情景，也有教師幫助、撫慰學困生的'情景，這種創意升華了舞蹈的表現力，使舞蹈更具有故事性，更有趣！

在參加北京市第十四屆藝術節的比賽中我們榮獲市級二等獎的好成績。這是整個舞蹈隊艱苦練習，共同努力的結果。從練舞蹈中潛移默化地培養學生們的舞蹈表現力，學生們的表演欲望興致很高，舞臺經驗、比賽經驗通過這樣的比賽也增強了，除了參加市區比賽之外，我們還經常在學校演出，鍛煉了別人，也鍛煉了自己。

希望我的學生在以后的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長！愿我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己夠創造出更多更好的舞蹈作品！讓我們的為舞蹈教育事業做出自己的貢獻！