學校校長個人述職報告范文篇1

__年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。現將我一年來所做的工作述職如下：

一、學習理論，指導管理

我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事;學習理論，指導工作;參加學習，自我完善;不斷實踐，提升水平，確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

二、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執行上級部門制定的各項規定，努力做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致。

三、班子團結，形成合力

我中心領導做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，然后再執行。班子領導團結協作、配合默契、創新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

四、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優工作，或是教師職稱評聘工作等，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎。

五、開展多種形式的德育活動，拓寬教育渠道

各校及時制定工作計劃及節假日活動安排計劃，結合重大節日和紀念日組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中，如：開展旗手評選活動，如實記載升旗情況;加強了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等宣傳教育工具的管理與使用;經常組織學生到活動室開展主題鮮明的教育活動;另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會實踐調查等活動;配合縣局開展了“奮發有為建小康”系列讀書活動、健康教育主題宣傳活動、“心系祖國、健康成長”讀書活動，同時，我中心自行組織了慶六一文藝匯演活動、中小學藝術節書畫展評、大型詩歌朗誦會等活動，充分豐富了學生的學習生活，更重要的是強化了學生的思想道德教育。

六、不足與思考：

1、缺少對自身專業發展的思考，要提高學習的實效性。

2、溝通表達的方式缺少藝術，要善于凝聚人心。

3、工作中要有創新的魄力與勇氣。

最后我以“六個要”來勉勵自己：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

學校校長個人述職報告范文篇2

尊敬的領導：

在剛剛過去的一年里，在__縣教育局領導的關懷和指導下，通過全體教師的共同努力，學校的各項工作、各項建設進展順利，得到了學生、家長、上級領導、社會各界的認可和廣泛贊譽。學校發展建設的成績歸功于上級領導的支持和師生的拼搏，在此，對局領導、全體教師給予我工作的指導、幫忙和大力支持、配合，表示衷心的感謝!現對今年工作具體述職如下。

一、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養

1、抓好教師培訓，促進教師素質的整體提高。本年度，我們組織教師開展了各種校本培訓，為教師搭建學習的平臺，組織教師參加國培計劃示范性項目的遠程研修培訓。使教師開闊了眼界，增長了學識，更重要的是更新了教師的教育教學理念，使教師站得更高，看地更遠，促進了教師素質的整體提高。

2、努力加強德育隊伍建設，加強班主任管理。加強學生的思想道德教育和基礎禮貌養成教育。加強班風建設，培養學生的良好習慣。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“禮貌班級”。學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”這樣的細節做起，逐漸養成良好習慣。加強后進生的教育與轉化。學校要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關狀況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。我們還通過每生每月補助x元的做法，提高班主任的工作用心性。

3、開展的德育系列活動：落實“陽光體育”。學校大力加強學校體育工作，確保學生每一天不少于一小時的活動時間，通過活動的開展，全校學生的整體綜合素質有明顯的提高。通過大隊會、班會加強“學風”建設。本學期我校繼續加強學生養成教育的培養，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學生進行德育教育，少隊部還進行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊會，對學生構成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。

二、改善辦學條件，提升辦學層次

為了改善辦學條件，給師生創造一個更加舒適的辦公和教學場所，我校多方面協調資金，新建校園圍墻，新建了學校警務室。在工程建設中，我們派專人建工，嚴把質量關。得到了全體教師和社會的好評。添置了學校校園廣播，學校在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，購置了__臺電腦，并配有桌椅，建成了標準的微機室。在中心校共計__個教學班安裝多媒體電教設備，讓師生享受到現代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。

三、凝心聚力辦學，提升團隊意識

為了加強領導班子建設，教育局對學校領導班子進行了調整，又充實了新的力量，班子成員的年齡結構、知識結構、業務素質都得到了更新。在民主管理的基礎上，學校對領導班子成員提出了更高的工作要求：準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作，撲下身子干實事，創造新的工作業績，不辜負組織的信任。增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統一到學校發展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發展好。

廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領導形象。構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展。總之，我經常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發教師的團隊精神，同心協力做好學校的各項工作。

四、以教學為核心，提升教育教學質量

我們一向都把優化課堂教學，重視教學過程，提高教學質量，突出課堂教學實效性作為重點工作。對全體一線教師聽常態課活動，并在聽課后對任課教師進行及時點評，隨堂指導，互提意見和推薦，切實對教師提高教學質量起到了用心的指導和促進作用。

認真落實教師備課制度。上課前教師認真備課、上課做到不備課不上課，根據學生實際狀況和自己的教學風格進行個性化的修改，努力提高教案的質量。認真上好每一節課，并發揮學生的主體作用，努力提高課堂的實效性。課后及時寫好教學反思。在質量提升的過程中，我們想了很多辦法，付諸實施，也有很大的收益。比如：我們提高了教學質量在千分制考核中的比重，通過制度建設把教師的興奮點轉移到提高教學質量的軌道上來。

五、加強法制安全教育，構建平安和諧校園

建立安全保衛工作領導職責制和職責追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。

不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立學校安全意外事故處置等各項預案。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

加強教育，促進自護。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，開展豐富多彩的教育活動。利用班會、國旗下的講話、安全課、學校廣播、黑板報、等途徑，通過講解、安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

六、后勤保障工作服務學生，服務教學

認真做好后勤保障工作，后勤人員、以及中層以上領導，努力為一線教師服好務。管理校產校具，踏實學校校產、公共財物管理工作，日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育，使校產損失降低到最低限度。加強財務的管理，嚴格財務制度，學校支出，定期對財務運行狀況分析。堅持把有限的資金用在提高教育教學水平上。科學實驗室建設項目基本就緒，儀器設備已經安裝完備，配套設施齊全，并投入使用，收到良好效果。繼續加強圖書室等教學資源的使用和管理，充分發揮它們在教育教學中的作用。及時做好電教設備的使用記載。

成績屬于過去，未來依然充滿期望。我們將緊緊圍繞校園文化建設，優化育人環境。依托鄉村少年宮建設，打造校園文化特色，在成績的基礎上繼續前進，把我校建成成績一流、和諧、禮貌、書香氛圍濃郁學校，努力工作，不負眾望。

此致

敬禮!

學校校長個人述職報告范文篇3

尊敬的領導：

今年的工作就快結束了。我是懷著一腔對教育事業的熱情到__小學任職的。我經常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育?也正因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福。現對今年的工作述職如下。

一、繼續夯實學校文化建設，豐富學校文化的具體內涵

努力探索學校文化培養有效的方法、途徑和抓手。學校文化是一所學校發展的靈魂，體現出全體成員共同價值追求和行為準則。__小學在初步確定“和諧溫馨、科學規范、實踐創新”的文化建設目標基礎上，繼續深化和豐富校園文化，具體為：

初步系列地構建出學校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學理念和和目標，到第二年的培養目標和學風目標，到現在的教風和校訓的確立，使學校的總體發展的方向更加明確，為學校內涵細化提供框架。

從文化建設視野，推動學校制度和機制的形成、完善和落實，使之發揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎上進行修改完善，如學校的考核方案、獎勵方案等制度，同時加大對制度的執行力和規范要求，增訂《__小學職業道德規范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養和管理辦法》、《學校后備干部培養方案》以及《崗位設置實施方案》等。

以《創新行規教育，打造學生特色文化》課題為抓手，尋找學生品行教育、習慣養成的具體內容、方法和著力點。目前已搭建了學校、部門和年級(班級)三個層面，項目內容細化各年級，落實到全校各相關人員，實踐工作穩步推進，成效逐步顯現。得到區專家的肯定和好評，老師們不僅在學生文化建設中奉獻了智慧，也取得了較多的成功快樂。

二、積極搭建學校課程體系，提升學校課程品質

學生的校園一切活動都是學習體驗，課程是學生體驗的載體和形式。在學校四大板塊課程框架中，堅持打造學校主題節日課程，努力使四大節日課程化。重視學校體驗性課程形成和系統化：如校當家班級管理工作使之成為學生自主管理的課程，衛生勞動如何成為環境實踐課程，消防、春秋游、交通、安全防范活動如何形成學校健康課程。雖然目前還沒能形成課程，學校仍不斷探求和摸索。

積極支持學生社團課程建立好開展、學校武術課程從武術課(操)普及，到武術社團的提高，積累了有益的經驗，取得了出色的成效。此外，學校創新社團行進樂隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學生社團建設教學努力開展。各類課程建設為學生發展搭建平臺，真正培育學生“樂學、善思和篤行”以及實踐體驗和能力、特長的發展。

三、著眼學校持續發展努力提高學校管理的民主化、科學化、高效化

學校的管理首先是規則和制度的建設與管理，再次是學校機制的建設與管理，最終是文化的建設與管理。目前我校還處在規則和制度建設與管理的階段，這個階段需要我們依據教育法規和學校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實，在執行中完善，在完善中提升。完善學校民主管理組織，建立校工會，校教代會以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學校重大問題校務會制度，重要問題主任例會制度，同時形成重大決策和決定。

實行學校管理目標責任制，崗位任命競崗制的機制探索。學習在績效工資改革和崗位設置人事改革基礎上，逐步進行校內人事管理改革探索，目前初步擬定校教研組長、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養和管理辦法的思路。使學校的管理真正在“目標、責任、自主和規范”的標準中有效進行。使人人有目標，個個有追求，人人有績效。以點評制度為手段，例會制度為平臺，充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議，直到年級例會不斷規范和有實效，點評質量逐步提高，管理的效果初步顯現。

四、繼續加強師資隊伍組建工作和學校硬件建設

利用三年時間完成__小學的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學校雖是一所新學校，但教師隊伍的年齡結構，職務結構和教育能力在同類學校中處于前例，為新學校發展奠定堅實基礎。穩定做好各級教師發展與培養工作，形成青年教師帶教制度，內容細化扎實，成效越來越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專業化發展的舉措進一步深入。學校硬件設施進一步完善和建設。

此致

敬禮!

學校校長個人述職報告范文篇4

20__學年，我擔任長洋小學校長。一年來，在各級領導的關心幫助下，在全體教師的通力協作下，我團結協作、勤奮學習、努力工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在中心校的引領下，在其他班子成員的配合下、在全體教職工的熱情支持和幫助下，完成了學校的各項工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，因為我工作、生活在一個團結、和諧而非常理性的教師群體中，從中感受到了團結的力量、和諧的快樂、理性的價值。現從以下幾方面對一年的工作情況進行匯報：

一、以人為本，依法按規，管好學校

1、誠懇待人，合作和諧

良好的人際關系及團結、合作、和諧的工作氛圍，是確保學校穩定和諧，實現學校全面、協調、可持續發展的基礎。在學校管理中，我堅持以人為本，廣泛聽取大家意見，既能嚴格執行學校的規章制度，又能充分考慮教師的實際困難。從小事做起，做好實事，確保在校師生安心工作、學習。

2、樂于奉獻，廉潔奉公

一年來，我以求真務實的精神，真抓實干的作風全身心投入到學校工作中，經常性地深入到老師當中，聽取大家的意見，滿腔熱情地為師生服務。為了做好學校工作，我私車公用，不計報酬;縣內的開會，教研，參觀訪問等公務活動，我也不向學校報差旅費。我總覺得為學校服務，為廣大師生服務是我的份內事，只要能辦成、辦好我心里就踏實、高興。

3、按規管理，公平公正

一學年來，我們完整了各項規章制度，操作規程，師德規范，應急預案等。分工明確，責任到人，各司其職，各負其責。嚴格按制度，按規程，按預案操作。評優、評先進、年度考核等教師關注的大事，我們不折不扣地按上級規定的操作規程辦事。對群體中議論的一些熱事，該說明的說明、該追查的追查，該解釋的解釋，對事不對人，把工作做細做實。

4、積極參與，重在發展

一年來，我們有組織全體教師積極參加全員培訓;參加縣、鎮級教研活動20余人次;還積極參加鎮縣組織的其它活動，在參與中求發展，促發展。

二、多方互動，努力改變辦學條件

一年來，在教育局和鎮中心校的支持下，在學校的努力下，我校的辦學條件有了一定的改變。

1、硬件建設方面：一學年來，我們添置了40套課桌椅，一副籃球架、一張乒乓球臺，食堂購置了煮飯車一臺，辦公室還增加了一體機。這些都確保了學校教育教學工作的正常開展。

2、軟件建設方面：

①抓各項制度的落實。

②抓班主任工作，我們經常性地督查班級的墻報、普通話及文明禮貌、物品擺放、安全、衛生，班隊活動等情況。

③抓少先隊工作。如國旗下講話，開展四項競賽、光榮升旗手、大隊活動等。

④抓小型比賽。

⑤辦好家長學校，把學校、家庭、社會三者關系有機地結合起來，保證學校教育教學工作得以順利地發展。

⑥努力打造書香校園。增加宣傳窗，特出展示板，進行詩歌誦讀、書畫展示、歌舞表演等，使我們的素質教育真正落到實處。

三、求實創新，踏踏實實抓好教育教學工作

1、抓校本教研。我們把校本教研的空間從一節課延伸到了備課、說課、評課、反思、疑難研討等各個環節，為每位專任教師多層面、多規格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我，在認識自我中發展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現，成為認識他人，融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚集課堂教學，推進素質教育的新品牌。本學年，舉辦校本教研9次。

2、抓校本培訓。我們不但做好教師進修學校舉辦的教師素質提升工程中的一覽子工作，還針對學校實際運用遠程教學點，開展“新課程、新理念、新教法”培訓。購買新課程教學光盤，組織教師觀看，指派教師外出學習，學亮點、寫反思、談經驗。并積極參與縣、鎮各級論文評選。

3、抓自學反思。我們規定每學年每個教師必須研讀一本與新課程有關的學習著作。本學年除教師自己購買外，學校還規定教師必須每人訂閱一份以上業務刊物進行研讀，以解決教師在實際教學中遇到的一些疑難問題。這些都提高了教師的業務水平，其中我校的王麗平老師參加縣小學品德課堂教學評比獲二等獎。

4、抓教學五認真。抓教學五認真的目的是減負不減質。我們依據教育局、鎮中心校的有關文件精神和要求，結合學校實際情況，從學習、計劃、備課、上課、作業、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等多方面進行量化控制。挖掘問題所在的原因，尋找解決問題的方法。

5、教學質量穩中有升。在全校師生的共同努力下，我校在20__學年第一學期縣期末質量抽測中，范碧琴老師任教的二年級數學、王麗平老師任教的五年級科學以及朱瑩老師任教的五年級英語等三門次學科成績居全縣前茅。

四、建制度查落實，安全工作責任重于泰山

一學年來，我們無安全責任事故發生，這是我們全校師生的榮幸，也是我們辛勤工作的回報，我們依據創平安校園的有關規定，完善各項制度。做到預案詳實，措施到位。我們周周講安全、天天查安全，并做到有紀錄，有反思。我們充分利用墻報、宣傳畫，教育學生注意安全;發放自救自護手冊(學生人手1冊)讓學生學會安全;節假日發放告家長書，監督學生安全，使我們的安全工作不出現漏洞，不出現真空。學校的值周、值班工作，除了制度，職責明確外，我們還明查暗訪各項制度的落實情況，發現問題認真解決，不留情面。假日、臺風期間，我們組織黨員干部值班護校，確保校園平安。

五、豐富多彩，做好少先隊工作

少先隊工作做到有計劃，有活動方案，注重教育性和時效性。如光榮升旗手活動方案，每周“國旗下講話”、“周安全教育話題”、“清明節祭掃烈士墓”、愛家鄉遠足旅行(參觀新農村——沸頭村)、“六一游園”等等活動就是很好的范例。至于平時所抓的“四項競賽”更是做得有聲有色。

六、齊心協力，學校文體工作成績突出

學校文體工作計劃詳寫，活動多樣，我們經常舉辦棋類、小型體育活動等比賽，大課間活動認認真真，我們學校在鎮廣播操、特色操比賽中獲一等獎、校田徑隊參加鎮運動會取得了總分第二的好成績，我們還參加鎮文藝匯演獲二等獎，經典詩文誦讀活動獲團隊第二，還有在聯片運動會上，我校的五年級獲年級組總分第一、三四六年級獲年級組總分第二。

七、嚴嚴謹謹，做好財務后勤工作

財務工作，嚴格按上級有關規定執行各項收支。我們對學校的財務開資做到有預算并精打細算。財務工作、后勤工作千頭萬緒，但一年來后勤組的同志按照校長室的意圖，面向全體教師做好方方面面的工作，得到了廣大教師的認可和支持。以后，我們的財務工作將更加規范，更加公開。

總之，一學年的工作就這么過來了，所有的成績都是大家的，存在問題我會認真努力地去解決。今后我也將一如既往地做好本職工作。

學校校長個人述職報告范文篇5

尊敬的各位領導，各位老師：

在本年度的工作當中，我作為學校校長，緊緊圍繞學校教育教學發展目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，認真執行上級教育部門的政策、法規，結合本校的辦學宗旨和特色，領導全體職工全面完成學校的教育教學任務，得到了上級部門的肯定與表揚。現將本年度個人工作情況述職報告如下：

一、提高思想政治素質

一是結合縣局“內強素質、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統地學習了各項教育法律法規。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

二是重視業務知識的學習。看特色，學管理經驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關系。

二、提升自身工作能力

1.組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，要求教師結合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新，堅持用__統領工作全局。

2.求真務實，扎實工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。堅持創設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環境。

3.進一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規范化。

4.強化課堂教學，明確了抓教學常規落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質量意識。

5.致力于打造一支高素質的教師隊伍。結合“內強素質、外樹形象”師德教育活動，我帶領學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執教。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，進行了“教師結隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規活動;實行備課組集體備課制度，發揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。

三、以身作則、廉潔自律

1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進校園現場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。

2.認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。

3.過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，維護學校財務管理制度。

四、存在問題及今后努力方向

1.隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。

2.學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。

3.教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名 師隊伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

5.學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。

五、今后的工作設想和措施

1.加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。

2.抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3.進一步完善教職工評價方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實基礎。進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4.抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。

5.繼續創建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。