黨的建設(shè)是我們的教育事業(yè)取得成功的根本保證。認(rèn)真履行支部黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)責(zé)任制，切實(shí)把黨建工作列入學(xué)校工作重要議事日程，使黨建工作與教學(xué)、教研、管理等工作一同部署、落實(shí)、檢查、考核、總結(jié)，初步形成“年初認(rèn)真制定黨建工作計(jì)劃，年中認(rèn)真開展自評工作，年末認(rèn)真落實(shí)黨建工作考核”的工作機(jī)制，以黨建工作的扎實(shí)成效促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。下面小編給大家整理的小學(xué)教師黨員述職報(bào)告范文五篇，希望大家喜歡!

小學(xué)教師黨員述職報(bào)告范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照縣宣傳系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一安排，下面，我就20_年度支部黨建工作簡要述職如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們評議。

一年來，在縣委政府及局黨委的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為主題，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，積極探索在辦人民滿意教育中黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用的新途徑和新方法，努力使黨建工作成為引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)大引擎和不竭動(dòng)力。

一、落實(shí)第一責(zé)任人職責(zé)情況

黨的建設(shè)是我們的教育事業(yè)取得成功的根本保證。認(rèn)真履行支部黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)責(zé)任制，切實(shí)把黨建工作列入學(xué)校工作重要議事日程，使黨建工作與教學(xué)、教研、管理等工作一同部署、落實(shí)、檢查、考核、總結(jié)，初步形成“年初認(rèn)真制定黨建工作計(jì)劃，年中認(rèn)真開展自評工作，年末認(rèn)真落實(shí)黨建工作考核”的工作機(jī)制，以黨建工作的扎實(shí)成效促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

校黨支部堅(jiān)持“咬定質(zhì)量抓提升，特色建設(shè)筑紅色，德育養(yǎng)成重規(guī)范，二課活動(dòng)課程化，安全紀(jì)律為底線，團(tuán)隊(duì)管理做保障”的工作思路，以七個(gè)“抓”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升育人質(zhì)量，全面提升辦學(xué)品質(zhì)。即一抓質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教研教改要質(zhì)量、向常規(guī)管理要質(zhì)量，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量品質(zhì);二抓師資，實(shí)施修師德工程、蓄師涵工程、強(qiáng)師能工程暖師心工程，全面提升教師理論業(yè)務(wù)水平;三抓德育，主題活動(dòng)推進(jìn)德育、紅色教育引深德育，全面提升學(xué)生心智健康品質(zhì);四抓特色，按照“規(guī)范+特色”的辦學(xué)模式和“合格+特長”的育人目標(biāo)，廣泛開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動(dòng)，全力打造特色學(xué)校特色項(xiàng)目;五抓安全，加大安全投入、強(qiáng)化安全管理、加強(qiáng)安全教育，全面提升學(xué)校安全能力建設(shè);六抓團(tuán)隊(duì)，努力打造高效管理團(tuán)隊(duì)、充分發(fā)揮教師民主參與作用、積極建立家校共建機(jī)制，全力打造民主高效管理團(tuán)隊(duì)。

二、黨建重點(diǎn)工作落實(shí)情況

(一)黨員組織關(guān)系集中排查情況

按開展黨員組織關(guān)系集中排文件要求切實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作，全面掌握黨員基本情況，認(rèn)真研判黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，深入分析黨員日常教育管理監(jiān)督中存在的問題，通過走訪調(diào)研、送學(xué)上門等途徑，完善黨員組織關(guān)系排查管理，切實(shí)加強(qiáng)對黨員組織關(guān)系的管理。經(jīng)核查，我支部六個(gè)黨小組共計(jì)黨員41人，離退休黨員6人，無失聯(lián)黨員。

(二)黨代會(huì)代表和黨員違法未給予相應(yīng)處理排查清理情況

根據(jù)縣委組織部的有關(guān)文件精神要求，我們把排查清理作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要工作，對黨代會(huì)代表、各級人大代表、政協(xié)委員及黨員違法違紀(jì)未給予相應(yīng)處理情況進(jìn)行全面排查，逐一核實(shí)。我支部41名黨員中，縣黨代表1人，政協(xié)委員3人，都能認(rèn)真履職，嚴(yán)格依規(guī)依紀(jì)辦事，無出現(xiàn)過違紀(jì)違法現(xiàn)象。

(三)黨支部按期換屆情況

實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部能嚴(yán)格按照要求，進(jìn)行黨支部換屆選舉工作。今年4月份，經(jīng)請示上級黨委同意，我們嚴(yán)格按照換屆程序，選舉產(chǎn)生了新一屆支部委員5人。黨支部正常工作都能如期開展，并取得良好成效。

(四)黨支部黨費(fèi)收繳工作情況

建立健全黨費(fèi)收繳管理制度，做好黨費(fèi)的收繳工作。做到了“三個(gè)明確”和“三個(gè)有”，即明確黨費(fèi)繳納的數(shù)額、黨費(fèi)計(jì)算的依據(jù)、黨費(fèi)交納的時(shí)間;黨員交納黨費(fèi)有手續(xù)、有登記、有公示。

(五)黨員干部學(xué)習(xí)教育情況

制定特色學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，小組研討和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，細(xì)化學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，發(fā)放統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得，逐項(xiàng)落實(shí)活動(dòng)效果。

(六)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況

結(jié)合省市縣“兩學(xué)一做”學(xué)校教育活動(dòng)要求，確立“一個(gè)主題”，做好“兩個(gè)結(jié)合”，落實(shí)“三個(gè)層次”，創(chuàng)新“四個(gè)載體”，真正使兩學(xué)一做活動(dòng)動(dòng)員有力，學(xué)習(xí)有綱，研討有質(zhì)，效果真實(shí)。

“一個(gè)主題”，即“真學(xué)真信真用真做，爭做人師爭育英才”。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是十九大以來習(xí)近平總書記關(guān)于教育和教師的系列講話精神，堅(jiān)定教書育人的理想信念，堅(jiān)實(shí)教書育人的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，堅(jiān)守教書育人的使命擔(dān)當(dāng)，善做人師，培育英才。

“兩個(gè)結(jié)合”，即“兩學(xué)一做”與教育教學(xué)相結(jié)合，與教育管理相結(jié)合。緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，使兩學(xué)一做與教育教學(xué)、教育管理同布置、同檢查、同落實(shí)，真正落實(shí)在學(xué)中做，在做中學(xué)。

“三個(gè)層次”，即黨支部、黨小組、黨員層層落實(shí)。學(xué)習(xí)、研討、黨課、“三會(huì)”在支部、小組、每個(gè)黨員都能落到實(shí)處，收到實(shí)效。

“四個(gè)載體”，即國培實(shí)踐項(xiàng)目、聯(lián)盟校幫扶項(xiàng)目、二課活動(dòng)項(xiàng)目、紅色教育項(xiàng)目。圍繞特色建設(shè)，依托四個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目和載體，形成了“一個(gè)支部委員督辦一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)黨小組領(lǐng)辦一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)黨員引領(lǐng)一個(gè)項(xiàng)目”的工作新格局，使黨建工作更加富有實(shí)效。

(七)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

始終堅(jiān)持原則、依法辦學(xué)、依法治校、依法從教，不斷提高廉潔自律的自覺性，不折不扣落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。

一是嚴(yán)格工作制度。嚴(yán)格上下班簽到簽退制度，嚴(yán)格請銷假制度，嚴(yán)格執(zhí)行辦學(xué)行為十二條，嚴(yán)守工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、生活紀(jì)律。財(cái)務(wù)管理實(shí)行“三級會(huì)審，校長審批”(承辦人簽字，處室負(fù)責(zé)人初審，分管副校長審核，校長一支筆準(zhǔn)支)，把校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開作為常態(tài)。

二是嚴(yán)格民主程序。制定“重大事項(xiàng)集體討論決策程序”，由有關(guān)處室依據(jù)上級文件和相關(guān)政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先拿出初步意見、方案、計(jì)劃等，報(bào)分管副校長初審;分管副校長和處室負(fù)責(zé)人會(huì)同學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)會(huì)審;召開校委(擴(kuò)大)會(huì)議集體討論研究決定，校委會(huì)形成一致意見后，召開教代會(huì)討論、完善、通過;分管副校長和處室按照會(huì)議集體討論研究決定，抓好工作落實(shí);校委會(huì)、教代會(huì)對工作完成情況進(jìn)行監(jiān)督、考核。

三是廣泛接受監(jiān)督。聘請師德師風(fēng)校外監(jiān)督員，與全校教職工簽訂“廉潔從教責(zé)任書”、“關(guān)于堅(jiān)決制止借婚喪喜慶事宜大操大辦的承諾書”，設(shè)立校長信箱等等，廣泛接受家長及社會(huì)監(jiān)督，努力辦好人民滿意的教育。

三、黨建工作初步成效

一年來，在各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨支部、校委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一些成績，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用已經(jīng)彰顯，學(xué)校學(xué)風(fēng)純、教風(fēng)正、校風(fēng)濃，呈現(xiàn)了立德樹人、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好育人氛圍。學(xué)校先后被縣委政府授予“紅旗學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)，校黨支部被縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào);被共青團(tuán)省委、山西省教育廳、山西省少工委授予“山西省少先隊(duì)文明禮儀體驗(yàn)教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校”;被山西省教育廳、山西省婦女聯(lián)合會(huì)確定為“山西省首批家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;被全國紅辦評為“全國五紅軍小學(xué)”。

四、存在問題及改進(jìn)思路

反思一年來的黨建工作，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，也存在諸多不足和問題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)也不夠深入系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是作為支部書記，抓黨建工作的意識(shí)還比較薄弱。在實(shí)際工作中存在以教育教學(xué)工作為重，以黨建工作為次的情況，抓教育教學(xué)工作較多，抓黨的建設(shè)較少。三是黨建內(nèi)容流于形式。由于教育教學(xué)和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數(shù)時(shí)間，黨支部的活動(dòng)只是按照黨委的工作安排應(yīng)付性的開展工作，有時(shí)存在流于形式等現(xiàn)象。

下一步將認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、加強(qiáng)黨的基層建設(shè)的重要論述，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性、黨紀(jì)的鍛煉，提高黨建工作對于指導(dǎo)學(xué)校實(shí)際工作重要性的認(rèn)識(shí)，注重從體制、機(jī)制和制度層面推動(dòng)黨建工作，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，煥發(fā)黨員干部和教師隊(duì)伍的整體活力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，提高黨建工作制度化、規(guī)范化水平。

“追求學(xué)校卓越發(fā)展，共建師生幸福家園，辦好人民滿意教育”是全體實(shí)驗(yàn)人的美好愿景和不懈追求!我們將以黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以黨員為旗幟，以干部為標(biāo)桿,以支部為堡壘，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，努力形成良好的學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新、協(xié)作、競爭風(fēng)氣，不斷開創(chuàng)我校各項(xiàng)事業(yè)新局面，努力辦好人民滿意的教育。

不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正!

小學(xué)教師黨員述職報(bào)告范文2

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于_年3月任鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書記至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報(bào)告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，自己先后與三位校長搭班子，努力做到“拉偏套，使正勁”，根據(jù)黨支部工作職責(zé)開展工作。把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己和領(lǐng)導(dǎo)班子的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

了解掌握教職工的基本情況和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細(xì)致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會(huì)、婦女、少先隊(duì)等組織的建設(shè)，充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識(shí)分子政策，關(guān)心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，善于聽取群眾意見，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)的侵襲。

針對學(xué)校存在的差距，做了如下工作：

以“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點(diǎn)。以黨支部有效監(jiān)督、教代會(huì)參與學(xué)校民主管理作為學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、效率化的催化劑。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學(xué)工作，創(chuàng)建質(zhì)量型校園;創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園;加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)信息化建設(shè)，創(chuàng)建數(shù)字化校園;加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園;加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園;從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。

_年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)，市、區(qū)教育科研先進(jìn)單位，市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)學(xué)術(shù)團(tuán)體，市群體工作先進(jìn)單位、大課間先進(jìn)單位，省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校，東北地區(qū)教育情報(bào)工作先進(jìn)集體，教育部心理健康教育研究先進(jìn)集體。_年，我校被評為區(qū)“十五”課程改革先進(jìn)單位和教育局黨委信息工作先進(jìn)單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)從源頭上預(yù)防和治理_的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。

平常能自覺加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政方面的學(xué)習(xí)，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準(zhǔn)則，努力朝這個(gè)方向去實(shí)踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關(guān)于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。

三、本年度黨支部的主要工作

學(xué)校黨支部認(rèn)真開展了廉政文化進(jìn)校園、糾風(fēng)治亂工作。與工會(huì)和教代會(huì)一起，開展了校務(wù)公開和行風(fēng)評議工作。進(jìn)行了書記、校長的述職述廉工作。協(xié)助學(xué)校行政，開展了信訪維穩(wěn)工作。進(jìn)行了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和新黨員審查工作。組織黨員干部及教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，把用十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，要自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。

結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”活動(dòng)，組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的47位班主任對本班學(xué)生進(jìn)行了普遍家訪。對學(xué)困生、貧困生、后進(jìn)生、單親及離異家庭生給予了更多的關(guān)愛。還結(jié)合學(xué)生的具體情況，進(jìn)行了話訪和來訪接待。邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行了視察學(xué)校活動(dòng)。

在校務(wù)公開工作中，注意完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。學(xué)校及時(shí)調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計(jì)劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開工作列入學(xué)校的重要議事日程，真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。注意規(guī)范公開內(nèi)容。包括學(xué)校收費(fèi)情況，工程招投標(biāo)情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開。

四、存在的主要問題

學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距。

在自身要求上有差距：有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生緊燥情緒，措辭有時(shí)因過急而傷了一些同志的感情;有時(shí)因公務(wù)纏身，對教師們、職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時(shí)地解決;有時(shí)對老師提高的建議沒能及時(shí)考慮采納;辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，辦學(xué)的理論水平有待提高;在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

小學(xué)教師黨員述職報(bào)告范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們：

大家下午好!

今年一年來，帶著黨組織的信任和廣大老師的支持，順利地完成了一年的工作。一年來,我很珍惜黨組織給我的這次機(jī)會(huì)，同時(shí)我也知道作為一名黨員，自己與其它黨員同志在很多方面還是存在差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。經(jīng)過努力，我受到了很大的鍛煉，在思想上和工作上都有所進(jìn)步。現(xiàn)借述職的機(jī)會(huì)，向組織和同志們做以下匯報(bào)：

一、思想方面。我自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極參加學(xué)校以各種形式開展的理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的“十九”大召開以來，我把自己投入到學(xué)習(xí)“十九”大的熱潮之中，通過網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙等各種渠道了解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養(yǎng)，并撰寫了多篇文章。在政治理論課上，我認(rèn)真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經(jīng)常用黨性來約束、激勵(lì)自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時(shí)交納黨費(fèi)。

二、在學(xué)習(xí)方面。我以追求全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。積極努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)，爭取做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用。

(1)、在學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。

學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識(shí)水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時(shí)注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”的剪報(bào)就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到村小的政治學(xué)習(xí)中去，能認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

(2)、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，提高管理能力上做表率。

科學(xué)文化管理知識(shí)是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)今世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時(shí)不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)和管理知識(shí)，并不時(shí)充實(shí)到工作中去。積極用在推進(jìn)村小健康有益的工作活動(dòng)中。

(3).在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)方面作表率

作為一名工人來擔(dān)任五年級的教學(xué)任務(wù),努力學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)知識(shí),是提高教育教學(xué)成績的關(guān)鍵,因此,工作在緊張,我也要抽時(shí)間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教.并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到本年級的教學(xué)之中.

三、在工作態(tài)度，作風(fēng)紀(jì)律上做表率。

工作上，在擔(dān)任五年級班級教學(xué)和村小負(fù)責(zé)人期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作，填寫教學(xué)日志、收發(fā)試卷、通知事情等等，這看上去沒有多少重量的職務(wù)卻讓我明白了堅(jiān)持的不容易和它的意義.作為一名村小負(fù)責(zé)人，時(shí)刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。

四、關(guān)心群眾生活。

堅(jiān)持三個(gè)代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合村小實(shí)際，平時(shí)關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進(jìn)行慰問，對個(gè)別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。

不足：

一、學(xué)習(xí)上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二、工作上對員工開展價(jià)值激勵(lì)和情感激勵(lì)，推進(jìn)學(xué)校改革方面還有很多工作要做。

總結(jié)一年多的工作學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點(diǎn)和不足。比如開展村小工作實(shí)踐活動(dòng)方面還有所欠缺，自身素質(zhì)有待提高、工作和學(xué)習(xí)兩方面的協(xié)調(diào)沒有做好，不能兼顧。這些都是阻礙以后進(jìn)步的絆腳石，在以后的日子里都要盡量盡快地克服。

以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的匯報(bào)，在新的學(xué)期里，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取.總之，在這一年來,我認(rèn)為自已還是一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。

小學(xué)教師黨員述職報(bào)告范文4

本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)將本人思想工作情況報(bào)告如下：

一、履行崗位職責(zé)方面

本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個(gè)代表重要思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記、寫好心得體會(huì)，使自己的學(xué)習(xí)、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

二、廉潔自律方面

作為一名黨員教師，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，尊守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。

在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評與自我批評。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義作斗爭，根除特權(quán)思想。

在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。

在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。

我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。

總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。

教師黨員2018述職報(bào)告4

我自_年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

一、教學(xué)手段及方法

我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。

從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。

在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。

這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強(qiáng)對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。

但_的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。

為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。

在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。

_年至_年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，20_年初中升學(xué)考試，我班的_同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)之最。

同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績。_年度，_同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競賽三等獎(jiǎng);_年度，_同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)，_同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng);20_年度，_同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。通過我的言傳身教，_年到20_年，五年時(shí)間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過校“文明班”、校“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。

由于我工作的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定，_年，我被評為“_區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在_區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。_年，我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，還獲得了_區(qū)的嘉獎(jiǎng)。

在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競賽。_年，我的論文《詩詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，《班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

小學(xué)教師黨員述職報(bào)告范文5

都說時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20_年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。

勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅(jiān)持每天按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時(shí)了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時(shí)刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平邁上新的臺(tái)階，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。

在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。

在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十九大會(huì)議精神。

教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。

從報(bào)告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

今年我擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運(yùn)用“啟發(fā)式”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。

我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。

作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

在班級里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念。

在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。

所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。