寫報告能夠促進信息的流通和反饋，促進工作的協調和改進，同時也有助于提高工作效率和質量。怎么寫出優秀的學校領導的述職報告怎么寫？這里給大家分享學校領導的述職報告怎么寫，方便大家學習。

學校領導的述職報告怎么寫篇1

20__年，在上級主管部門的正確領導下，我校領導班子團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧學校一年來的主要工作：

一、領導班子自身建設

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執行黨的路線、方針、政策，及時傳達上級有關文件、會議精神，做到令行禁止，執行不走樣。學校始終圍繞“高效、務實、廉潔”這個目標抓好領導班子建設。首先，注重抓好領導班子理論學習。堅持每周一次的班子學習會議制度。通過學習黨的精神，“三個代表”重要思想，學習與教育相關的法律法規，學習先進的教育理論和經驗。從而使班子成員的政治、業務素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，做到依法治校，依法執教。

第二，發揮班子的帶頭作用。領導班子是學校的核心，一個好班子就是一所好學校，學校班子決定著學校發展的方向。我校班子成員團結一心，緊緊圍繞學校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協力謀學校發展。特別是班子成員能率先垂范，發揮表率作用，堅持教育教學第一線，班子成員中有4位中層擔任著班主任工作，每周校級領導都要完成學校規定工作，檢查教學常規的管理和落實。在平時的常規工作中，班子成員帶頭節假日值班，帶頭檢查路隊，用行動帶動師生。

第三，堅持民主集中制。學校重大事情，如評優樹模、職稱評聘大額度資金使用都需領導班子集體討論決定。學校領導班子能經常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進領導的工作作風。

第四，廉潔奉公，作風民主。學校領導班子堅持依法辦事，秉公辦事。

學校嚴格執行財務制度收費，不亂收費，不亂訂資料;實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。

二、教師隊伍建設

教師是學校的第一資源，建設一支高素質的教師隊伍是學校能否持續發展的關鍵，是學校能否達成辦學目標的關鍵，加強教師隊伍建設也就成了學校工作的重中之重。

1、抓學習，提素質。加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位。學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學教師職業道德規范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，組織教師認真學習理論，學習《教育法》《教師法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規，對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。

2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動。一是組織教職工學習了上級教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項活動的目的意義。二是開展了意見征求活動。學校為充分把握當前人民群眾對學校辦學情況的反映，通過召開座談會、發放意見征求表，等形式征求家長對學校的意見和建議。三是開展了專題研討活動。四是進行了主題教育實踐活動。

3、抓教師培訓：一是充分利用教職工大會和每周一次教研活動，圍繞課堂教學改革，組織教師學習相關理論。二是組織教師參加各種培訓。學校在經費十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓。今年我校90多名教師參加了基礎教育課程改革新修訂課程標準培訓;50多名教師參加了“國培計劃20__”教師培訓，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國培計劃20__”學科帶頭人、骨干教師培訓;10名教師參加了“教師教育技術培訓;4名教師參加了“因特爾”網絡技術培訓;另外，2老師參加了傳統項目學校教師培訓和

心理健康教育教師培訓。

三、堅持德育為先

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

1、定期開展主題教育活動。學校結合學生的實際情況，積極開展德育主題活動。每學期期初，學校都要制定了各月的主題教育活動，讓學生在主題活動中接受教育。上學期主要開展了“雷鋒精神伴我成長”和“感恩教育”主

題教育活動。下學期重點舉行了“愛護校園”專題活動和安全教育系列活動。

2、抓養成教育。學生良好習慣的形成靠教師的監督矯正，學校堅持每日一小查，每月一大查，查學生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認真分析，找出各年級學生在文明禮貌、行為習慣、道德認知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學生良好的日常行為習慣在逐步養成，班風校風也受到家長們的肯定和好評，育人環境得到了進一步優化。

3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實效。一是利用升國旗儀式和每天晨談時間及每周班會時間，對學生開展理想信念教育、養成教育、法制教育、國防教育、環保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是以重要節日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高學生的道德素質。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國”歌詠比賽，教師節開展了“尊師愛生”演講比賽等活動。10月10日世界衛生日，開展了衛生知識宣傳活動，11月9日“消防宣傳日”對消防器材檢查并進行了消防知識宣傳活動。學校以酒泉市觀摩團來我校觀摩為契機，開展了校園環境整治，校園文化氛圍營造，學生文化、科技、藝術作品展活動，提高學生素質。

4、防患于未然，安全是關鍵

安全管理是學校的重要工作，更是學校教育教學工作正常運行的有力保障。

一是學校要求全體師生樹立“安全第一”的觀念。學校充分利用例會、國旗下講話、晨間談話、宣傳櫥窗等各種陣地，針對師生中存在的安全隱患進行強調，在師生中樹立“人人講安全，時時講安全，事事講安全，一生才安全”的意識。

二是利用多媒體設備，對交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防踩踏等涉及學生安全的，進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。

三是開展緊急疏散演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。

四是管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發生。針對學生課間，放學路上容易出現不安全事故，學校制訂了課間由班主任下班管理學生，上午下午放學后，由學校領導校警巡查路隊，每天放學由班主任負責護送學生等措施辦法，有效預防了安全事故的發生。

四、以教學為中心

1、抓教學常規管理，規范教師教學行為。學校制定了《教師量化考核辦法》，制訂了教師侯課制度，學校領導分工檢查制度，規范教師上課行為。教導處嚴格檢查教學活動，促使教學過程規范化、正常化。

2、開展教改年活動。人民群眾最關注的是學校的教學質量，質量是一所學校的生命線，為辦好人民滿意的教育，我校開展了近__年的學習洋思中學“先學后教，當堂訓練”課堂教學改革，取得了一定的成效。為進一步深化課堂教學改革，提高課堂教學質量，學校在去年開展“課改教學月”的基礎上，提出20__年開展課堂教改年活動。活動分三個階段，第一階段為學習宣傳階段。學校為每位教師購置洋思中學副校長劉金玉撰寫的《高效課堂八講》一書，每位教師利用寒假讀完了此書，并做了大量讀書筆記。第二階段為組織實施階段。2月28日舉行了啟動儀式，3月正式開始實施。首先，我們用一學期的時間，全校每位教師都上了公開課，共上課80多節。其次骨干教師、學科帶頭人上示范課，上課10多節。三是利用每周四教研活動時間評課。第三階段為總結交流階段。全校每位教師寫教學反思或總結一篇，學校評選優秀反思和總結進行交流，并對教改先進進行表彰獎勵。

為推動課改年活動的開展，學校在每學期期中考試結束后，全面開展了總結交流活動。一是以教研組為單位召開了以分析期中考試成績為中心的總結會，二是召開了教研組長會，會上各教研組總結了前一階段課改情況，三是召開了年級組座談會，交流了班級工作經驗。

高效課堂的構建，取得了良好效果。一是減輕了學生的課業負擔，增強了學生學習主動性。學校開展“課改年”活動以來，由于提高了學生課堂上學習效率，減輕了學生家庭作業負擔，學生學習主動性不斷增強。通過問卷調查，學生反映作業量明顯減少，學生自主學習時間增多，積極性增強。二是教師工作積極性提高。通過高效課堂的構建，教職工工作積極性得以增強。教師讀書學習已形成風氣，每個教師手中有學習的教材，并養成了做讀書筆記的習慣。

五、取得的成績

1.學校穩定，秩序井然，師生中沒有發生重大安全事故和違紀違法事件。

2.中考成績突出。今年我校高中錄取學生272人，其中600分以上學生109人，8名學生進入全市前10名。

3.各類競賽成績突出。20__年全國初中應用物理知識競賽，我校2名學生全國二等獎，甘肅賽區一等獎，11名同學獲甘肅賽區二三等獎;

20__年全國初中化學素質和實驗能力競賽，1名學生獲全國一等獎，3名學生獲甘肅賽區一等獎，10名學生獲二等獎，16名學生獲三等獎;20__年全國數學競賽中，4名同學獲甘肅賽區二等獎;全國中學生英語能力競賽，15名學生獲全國二三等獎，8名學生獲甘肅賽區一二等獎，19名學生獲敦煌市二等獎，17名同學獲甘肅賽區三等獎。

4.20__年學校被評為“酒泉市基礎教育課程改革實驗10周年工作先進集體”，“敦煌市教育教學工作先進集體”。

六、存在的主要問題和困難及今后的打算

在過去的一年里，在學校管理、教研教學、師資建設等方面都取得較好成績和實效，較好的完成了上級主管部門交給的工作任務，贏得了社會各界的支持和好評。這些成績的取得是全體師生努力的結果。我們在看到成績的同時，也應看到在工作中存在有待改善和提高的地方：

1、學校精細化管理上有待進一步提升;

2、學習洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學改革需進一步深化;

3、教師辦公室辦公桌椅陳舊，無網絡、無微機，教師辦公條件有待進一步改善;

4、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。

今后的打算：

1、進一步規范辦學行為，辦好人民滿意的學校。

2、不斷完善教師量化考核辦法、教師職稱評聘考核辦法，充分調動廣大教職工的積極性。

3、進一步加強師德師風建設。

4、不斷加強和改進學校德育工作。

5、用一二年的時間，徹底改善教師辦公條件。

我們相信在上級主管部門和社會各界的關心支持下，有越來越重視教育的社會大環境，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作一定會百尺竿頭，更進一步。

學校領導的述職報告怎么寫篇2

一七五中學是一所普通的初級中學。現有24個教學班學校現有學生1359人，教職工94人，其中中學高級教師28人，中級教師55人。其中區學科帶頭人2人，市骨干教師3人，區骨干教師24人，省模范教師2人，市優秀教師5人，區優秀教師25人。學校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業務精湛，團結奮進的教師隊伍。專任教師79人，教師學歷達標率為100%。

近年來，學校領導班子抓住新課改這一有利契機，率領全校教職員工超前想，超前學，超前實踐，堅持以學生和教師的發展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學理念。我們由校情、教情、學情形成了新的辦學目標：以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。有了明確的目標就有了奮斗的方向，實現目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領導班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

一、德育為首，狠抓精神文明建設。

“德育為首，教學為主”是我校一貫堅持的辦學思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養成教育為主線。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

二、加強領導，完善各項管理制度。

開展教育科研，促進每個教師的專業成長，旨在促進每個學生的發展，從而促進學校教育教學工作的全面發展。在開展教育科研過程中，學校領導十分重視，全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創造條件，利用學校可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴格執行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。

三、營造健康優美的校園文化環境：

——從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，逐步完善學校的硬化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求，從20__年開始，學校的綠化建設工作要以市教育局制定的《校園環境藝術化工程實施意見》標準進行建設；

——在資金允許的情況下對學校主教學樓進行內部改造，形成學校和諧的建筑環境；教學樓一樓大廳、走廊設計新穎、氣派，具有時代精神，蘇家屯區改革開放30年發展史，學校建校五十年歷史，校徽、校訓、校旗、校歌、學風、校風、班規等，弘揚班風、校風，形成自己的校風特色。展板、畫板上墻，充分給學生展示才能的機會、場所。

——創設各種文化設施，進一步規范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。

——加強“三室”建設，展示學校文化成果，增強師生的“愛校”精神。

——及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創辦校報、班報等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。

——逐步建成學校完善的校園廣播系統，使學校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優秀稿件。

——“讓每一面墻壁都說話”，在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。班級布局按排合理，活動園地由內容豐富新穎。課程表、組織表、中學生守則、中學生日常行為規范、班訓、國旗各種規章制度布置合理、質量上檔次。

——成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，堅持常年活動，充分發揮學生的創造性想象力，揮學生創造性的想象力，發揮學生藝術才能，提高藝術素養。

——建立一種新型的師生關系：民主平等、尊師愛生。教師在教學過程中，要追求形式美、內容美、結果美……

四、加強教研活動，提高教學質量。

1、自課程實驗改革以來，學校積極創新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量做出貢獻。學校鼓勵教師，勇于改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創新，積極撰寫教學論文，理論水平不斷提高。

2、學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節匯報課，老教師要上一節示范課。教師相互聽課每學期不少于30節，學校領導每學期不少于80節，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

3、學校堅持以教研工作為重點，認真學習領會課標精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現行課堂教學，面向全體，轉變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發展。作業的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結分析。多年來，學校的教育質量穩居全區前列。

五、注重安全和穩定工作

安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責任重于泰山。學校注重社會治安綜合治理和對學生的安全教育，要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，生活，交通，用電等安全問題進行排查，發現問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領導自覺帶班，保證了學校的財產和師生生命安全，學校每周向教育輔導站書面上報安全工作情況，近幾年學校從未發生過安全事故。

六、體、藝、衛工作，面向全體學生。

通過有目的、有計劃、有組織的活動內容，靈活多變的活動方式，開展以學生為主體，以實踐性、自主性、創造性、趣味性以及非學科性為特征的多種文體活動，讓學生的身心得到健康和諧的發展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節體育課和堅持每天做廣播體操的基礎，每年舉辦一次體育達標運動會。藝術方面，該校除了上好音樂課和美術課外，每學期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學生參加各種藝術比賽活動。衛生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎上。經常組織學生學習"傳染病防治法"和衛生方面的知識。另外，每年對學生進行一次體檢。

七、學校主要成績

學校連續幾年獲得區教育工作先進單位，區教學工作先進單位，區德育工作先進單位，區綜合治理先進單位，區模范工會，區安全工作優秀單位，局優秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學管理先進單位，區家長學校優秀單位，市語言文字工作先進單位等。

總之，幾年來我校在上級主管部門的領導下，按照教育局的要求，充分發揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風、校紀己基本形成，教學質量不斷突破，逐步實現“從優秀走向卓越”的辦學目標。

學校領導的述職報告怎么寫篇3

尊敬的各位領導、各位家長、各位朋友：

大家下午好！

請允許我代表__小學的全體教師對各位領導和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關心和支持表達最誠摯的謝意！

今天召集大家來，一是把我校自開學以來的學校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學校的學生教育、教師隊伍管理、學校發展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。

一、轉變觀念、理清思路、共謀發展

從今年的9月份由__二中附小正式更名為__小學。現有教學班10個，學生總數390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區級優秀教師7名，學歷達標率為100%。學期伊始，經過全體教師一致推選產生了新的學校領導集體，領導班子在迅速進入角色后，對__小學目前的師資現狀、教學資源及周邊環境和學生情況等做了細致的分析，并就較為大家關心的學生學習質量、人身安全、人格培養等方面的問題進行了認真的研究和探討，經過討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領導帶頭，積極調整思路，轉變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學校的社會知名度。一學期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學生一生”的辦學理念，全力推進素質教育，推進課程改革，努力啟動用教學研究推動學校發展工程，在學校常規管理、學校教育教學質量、學生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學校的前途發展貢獻自己的力量。

二、營造氛圍、抓習慣養成、樹立新形象

現實生活中學校氛圍建設已成為學生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環境會激發學生的求知欲，促進學生積極進取，有利于學生形成健康的情緒。健康的學校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結構合理、人格健康、發展全面的人才，有助于學生健康人格的教育。學期以來，吸收和借鑒樂陵實驗小學管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環境帶動學生養成教育。

主要做了以下幾個方面的工作：

一是要求教師以身作則，規范學校行為。二是進一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學放學路隊制和課間行為以及學習行為習慣的常規培養。現在學校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。

三、細化管理、強化監督檢查、抓好學校內涵發展

（一）、進一步加強制度監管，確保課程計劃有效落實

1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎上，從實際出發，制定了一系列規章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規范教師執教行為。

2、調整教師任課安排，確保開足開全課程。學期開始，教務處認真分析了我校師資現狀和教師教學特點，進行了合理的安排調整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監督管理領導小組，不定期下班級核查，并采取調查問卷的形式對執行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。

3、加強教學秩序的監控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調換更改，請假調課必須經教務處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現象。

（二）、細化課堂教學常規管理，以提高教學質量提高學校知名度

關注學生學習質量是您同時也是我們最為關注的問題，本學期我們用“質量是學校的生命線”“發展學生個性特長”的理念指導教學實踐。并努力探索適合我校實際的教學之路，從提高教學質量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。

1、以教學常規活動月和教師基本功訓練為契機，組織教師學習討論的教師綜合考評細則和教學管理制度等學校管理文件，讓教師對自己的教學常規要求重新審視，用新的教育理念規范常規教學工作。尤其是備課、課堂教學和作業批改等這幾個環節。

為使教學常規落到實處，學校領導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學，指導教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環節認真督促落實。同時堅持教案、作業、業務學習每兩周檢查一次并及時反饋。加大教學常規的落實督促力度。

2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質量。

我們的學生，由于教師的授課方式、學習習慣、新學習環境的變化及教學管理等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態，出現了部分同學學習狀況不盡人意等現象。這是家長關心的問題，也是我們關注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導教師采取積極有效的課堂教學模式，改進教學方法，幫助同學們以更快的速度進入狀態，掌握學習方法，增強自主學習意識。另外也在教學管理中，采取領導聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面，加強教學反思和教學資源的收集工作，強化現代教育媒體的應用，使其有效地服務于教學。另外我們還將結合學校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學工作的發展。

3、以校本教研為“發酵點”，為我校課題研究注入新的內涵。學校的發展、依賴于教師的發展。引導教師不斷提高自己的業務能力，使自己成為學習型社會的領跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業務素質能夠更好應用于教育教學實踐，與一個新的教學任務融合在一起，我們組織教師進一步學習討論《山東省中小學教學常規細則》并出臺了〈__小學教師常規管理規定〉等一系列規章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階，讓工作出現一個新氣象。我校規定每位教師每學期最低閱讀專業書1———2冊，引導教師從全新的教育理念中汲取營養，運用于教育實踐，創新地開展工作。除此之外，學校充分抓住一切外出學習機會，鼓勵教師多學習、快提高。學期以來，我校教師參加區級及以上學習培訓達15人次，占教師比例的70%，年內投入培訓經費接近6000元。

（三）、加強德育工作，實現全面育人。

一學期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發現，及時督促。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。

1、加強教師的理論學習和德育實踐研究。利用教師政治學習的&39;機會，組織教師學習了《山東省教育廳關于加強建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干規定》等相關文件，并開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過理論學習、等形式開展德育科研活動。

2、加強德育隊伍建設。

（1）利用教師理論學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續加強班主任隊伍建設。

（2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。

3、注重學生的養成教育。充分發揮少先大隊監督崗的作用，每天對各班衛生、紀律進行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級”的評比活動。

4、開展多種形式的主題教育活動。繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學生進行文明禮儀、安全衛生教育；通過、班級墻報、手抄報對學生進行尊師、愛國、節能、環保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學生進行愛國主義的教育。本學期主要組織的活動有。

（1）開學初組織全校師生觀看了中央電視臺《開學第一課》。并要求學生寫出觀后感，最后評出了一、二、三等獎。

（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛書人杯”中小學生經典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學生寫出了心得體會。

（3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。

四、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈

健全工作機制，實現安全無縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問責制。

首先，組織了3次校舍安全排查。

其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學生上學放學安全。

第三，積極做好常規安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發行，維護了學校正常的教育教學秩序。

在全體師生共同努力下，學校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學改革力度不夠，教研活動質量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創新，在創新中求特色，以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創新機制激發活力，以鮮明的教學特色提升品位。

回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。但是同時也應看到，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。

以上是我校這一段時間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。

最后我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。

謝謝大家！

學校領導的述職報告怎么寫篇4

今年初，按照區委、區政府的要求，我到__街道任黨工委書記。我始終堅持抓班子帶隊伍，與其他班子成員一道,深入貫徹落實，緊緊圍繞全年目標任務，以文化強街發展目標為主題，以作風建設為抓手，以勤政廉潔為保障，團結帶領街道廣大干部群眾開拓創新，狠抓落實，實現了地區經濟社會和諧發展。現將自己20__年履行職責和廉潔自律情況匯報如下：

一、加強學習，不斷提高駕馭全局的執政能力

作為街道主要領導干部，我自覺堅持參加黨工委中心組學習，在繁忙的工作之余堅持擠時間自學，以自身學習來影響集體的學習，并帶動學習型班子、學習型機關建設。重點學習、深刻領會了黨的十七屆六中、七中全會和精神，自覺記好筆記，寫好心得體會，堅決擁護中央決定，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性;深入學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，自覺用

勤政廉潔

的標準要求自己，影響帶領隊伍，自覺筑牢了防腐拒變思想防線;認真學習了《黨章》以及《經濟法》、《城市發展概論》等書籍，不斷提高自己綜合分析判斷能力，使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃社會的明天和未來。

在工作生活中，我還注意向其他干部學、向基層黨員群眾學，在實踐中學，在活動中學。特別是剛到社會任職時，能深入到每個村、社區與干部黨員見面拉家常、交流思想、征求意見、發現問題;到百分之六十的駐地企事業單位，見黨員、見職工，開展

見實情、愛社會

調研活動，撲下身子了解社會發展實際，尋找制約駐地企業發展瓶頸，廣泛征求群眾意見和建議，找準切入點，改進作風，不斷增強責任意識、發展意識，提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作，而是解放思想、開拓創新，在求實中工作，在創新中突破，不斷提高自己駕馭全局的能力。

二、堅持民主集中制，建好班子帶好隊伍

抓好班子、帶好隊伍是班子一把手的首要職責，也是對一把手

駕馭全局的領導能力的實際檢驗。在黨工委班子建設中，我善于吸納大家意見建議，堅持民主但不搞一團和氣。善于調動大家的積極性，將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來，發揮大家的主觀能動性。在抓基層管理中，重視基層班子建設和干部隊伍建設，善于發揮調查研究的積極作用，經常到基層單位走訪調研，與基層單位班子成員交流思想，正確掌握基層班子的現狀和各單位的發展實際，了解基層干部的喜怒哀樂，能把好基層干部的思想脈搏，善于調動大家的工作熱情和工作積極性。也通過調研對全面制定街道工作計劃打下了扎實的基礎，對超前謀劃也有積極的幫助。

保持干部隊伍相對平衡，不斷拓寬視野用人，不拘一格選人，把合適的人用到合適的崗位上，發揮最大的效能，是我管理干部的基本做法。為了保持社會發展的平穩性和連續性，作為新任黨工委書記，堅持干部相對平穩不調整，個別人確因工作需要多方征求意見，只進行小范圍的變動，對干部身上發現的問題能及時找當事人談話，進行引導式的批評教育，鼓勵干部自練

內功。在用人方面，能盡力做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。竭盡所能地為大家工作創造條件，讓干部在寬松、寬容、舒適的環境中工作，調動大家的工作積極性。同時，做好

暖心

活動。對基層書記、主任等高看一眼、厚愛一層，工作上支持，生活上關懷，補貼上照顧。及時督促有關人員為街道42名農村退養干部辦理生活補貼，并確保發到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時送上街道黨工委、辦事處的一份心意，體現黨工委、辦事處的真心關懷。

三、求實創新，努力推進和諧社會建設

一是抓團結，增強班子的凝聚力。團結凝聚力量。團結是領導班子的生命。作為單位的一把手

，不僅要有懂團結的大智慧，還要有會團結的大本領。工作中，我善于引導各級干部在增強全局觀念中講政治、顧大局、想大事、謀大事，正確處理好局部利益與全局利益的關系，個人與組織的關系;善于引導大家在班子建設中發揮作用、主動溝通、自覺補位中求同存異;對發現的問題能及時批評幫助，對成績及時肯定，引導大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作，增強了各級班子的凝聚力、戰斗力和吸引力。

二是抓創新，文化強街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區核心街區建設的現狀，特別是街道市民綜合素質偏低的現狀，我經過調研和征求意見，適時提出文化強街

的發展目標，用文化促進干部提高工作能力，用文化增強干群的團結，用文化提升市民素質，增進和諧。各村、社區在廣場歌舞隊、秦腔自樂班等基礎上都組建了群眾文化宣傳隊，干部帶頭參與，群眾熱情高，群眾自編自演。在節假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂見的有吸引力的文化大餐，增強了各級黨組織的凝聚力。街道也適時在

七一建黨節和十一國慶節前后，組織文藝調演，既活躍了群眾的業余文化生活，也引導和提升了群眾的素質。

三是抓重點，促進街道中心工作上臺階。為了全面塑造核心街區

的新形象。在重點抓經濟發展、基礎設施建設的同時，全力抓好各項社會事業的全面進步。圍繞服務行政中心和創衛復審等工作，出重拳，下硬茬，有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車亂倒、建筑工地揚塵污染等問題，在區市檢查中始終名列前茅。社會村、社會村、社會莊和社會村城改回遷安置樓建設進度不斷加快，社會村部分村民已經按時回遷。預計今年年底，街道地方財政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下，將再次突破億元大關，可達到__億__仟__百萬元。

四是抓難點，維護社會的和諧穩定。在工作中，我能直面困難，解決矛盾，牢固樹立群眾利益無小事

的觀念，對群眾來信來訪，能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的，督促及時解決，暫時不能解決的，耐心解釋說明。另一方面，我也敢于觸及工作中的敏感難點問題，特別是影響較大的問題。如，街道某村班子凝聚力不強，解決難題不力，群眾意見較大，長期困繞該村發展的

瓶頸

問題得不到較好解決，通過調查了解和班子成員溝通研究，我敢于碰硬，適時對該村班子主要成員進行了調整，通過三個多月的試運行，困繞該村的群眾上訪問題有了較好地解決，群眾反映較好，維護了社會社會安定和諧穩定。

四、廉潔自律，不斷提高自身拒腐防變的能力

作為街道黨風廉政建設的第一責任人，我能做到勤政、務實、高效，嚴格遵守領導干部廉潔自律的有關規定，堅持做到慎權、慎欲、慎微、慎獨，嚴于律己、警鐘長鳴，挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記

兩個務必，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

一是著眼防范，注重錘煉。能不斷在工作中強化自身素質，不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學習與政治理論學習相結合，在中心組倡導良好的學習風氣，堅持學習《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等政策法規，轉變工作作風，堅決抵制不良風氣。堅持一手抓發展，一手抓黨風廉政建設，教育引導班子成員和干部嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、

八個堅持、八個反對和中央、省、市、區有關領導干部廉潔自律的各項規定。

二是高度重視，改進作風。能站在講政治、講大局的高度充分認識廉政建設責任制及反腐敗斗爭的重要性，始終把廉政建設責任制工作當大事、要事來抓，按照

標準要更高、要求要更嚴、效果要更好

的廉政要求，切實改進工作作風，樹立正確的權利觀和政績觀，慎用權、用好權。將廉政建設擺上重要議事日程，做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓，對同志們教育在前、批評在前、督導在前。

三是身先士卒，防微杜漸。在工作中，能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的秘密，不接受別人的現金、禮品等，帶頭遵守黨風廉政建設的有關制度規定，經常保持

自重、自省、自警、自勵

的精神狀態，從點滴做起、從小事做起，防微杜漸，不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能嚴格管理，嚴格要求，不該說的不說，不該做的不做，不該拿的不拿，嚴禁杜絕打著自己旗號辦私事，樹立起一名領導干部的良好形象。

回顧我任職以來的工作，在區委、區政府的正確領導下以及轄區廣大干部群眾的大力支持下，各方面取得了一些成績，但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距，存在一些不足之處，如，學習不深不細，經常以沒有時間忙找理由;對班子成員的學習教育引導多，批評少、督促少;調動干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣，對大家關心得少、體貼也不夠。在今后的工作中，我將狠抓學習，嚴格要求，以加強執政能力建設來提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，用心干事，用心進取，為社會和諧發展貢獻

學校領導的述職報告怎么寫篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

寒暑往來，春秋更迭，__年的工作即將告一段落，回顧這一年，我在學校領導及各事的指導、關心、支持和幫助下，本人能嚴格要求自己，認真落實學校各項工作，基本完成年初的工作設想，按教育局要求，下面就一年來我所做的工作，向在座的各位作個匯報，請同志們批評并審議。

一、嚴以律已，與學校榮辱與共。

一年來，我堅持的以人為本及和諧發展的教育理念。平時能寬以待人，嚴以律已，以校為家，始終以一名黨員的身份要求自己，作為學校的一名領導，我分管德育安全和工會工作，我始終與同志們站在教學一線，上半年擔任九年級畢業班和職中英語，本期擔任七年級英語，作為下級領導我自覺服從級組管理并極力協助級長并開展各項工作，樹立級長和下級領導威信。平時我對待分管的工作和教學都能虛心接受同志的合理性意見，堅持從群眾中來，到群眾中去，絕對服從組織領導，從不攬權，從不邀功，能顧全大局，有較強的民主意識，做事講效率，從不拖沓，本人一直愛憎分明，不搞陰謀詭計，公私分明，廉潔自律，少說廢話，多做實事。我堅信“少言是思想者的道德，唯有少言才能多思”、“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作為教師，我特別注意教育平等，關注每位學生的成長，對班上的后進生能堅持正面教育和及時鼓勵，對家境貧寒的、行為不端的同學尤為關注了解，能主動協助班主任共同教育，上半年擔任的.九（6）班，有陳嘉容，陳金明，陳貞良等比較頑皮的同學，其中陳金明、陳貞良有一定的學習基礎，潛能較大，經我和陳滿嫦老師耐心細致教育，同時我和陳建林主任利用全校家訪的機會與其家長進行深入分析，細致溝通，他們的思想轉變較大，陳金明、陳貞良同學均以優異的成績考取重點中學，陳嘉容同學經與家長共同教育，能順利畢業。今期擔任的七（6）班，班中思想散漫的談禮籍問題學生比較多，陳敏龍、陳天送、陳冠文、陳祥輝、陳忠誠等不但無心向學思想不端，而且家庭背景復雜，作為科任，我始終努力協助班任，不厭其煩對這批學生進行正面教育，在課堂上，我盡量設置些簡易的問題讓這些后進學生作答，為中下層同學架設施展才智，展示自我的平臺和機會。在他們取得進步時，我能給予及時表揚，每個月學生作業上都有我至少2次以上的文字批語，除了鼓勵言辭還有學法上的指導。按上級要求，這個學期修訂、制訂、完善了各種德育安生方案及規章制度和責任書。本期我落級七年級，事務比較多，但無論怎樣忙碌，我都堅持認真備課、上課，堅持每晚下班輔導。

二、開拓進取，對自己職責負責。

作為一名副校長，我自知能力水平有限，盡管努力做了大量工作，但成效不夠顯著，在此我真誠希望唐校長及在座的同志們能予的諒解、同時也感謝大家一直以來對我和我分管工作的鼓勵和支持。對于我分管的工會德育安全工作，具體的分述如下：

1、工會方面：積極開展一些群眾性活動，今年3月21日召開了蘋塘中學七屆六次教代會，11月20日工會換屆選舉，產生了新一屆工會委員，沓露超、凌喬光、陳英、陳偉玲、黃國潢、梁志成、梁海明和我均以高票當選，這是全體教工對我們的信任，我們會團結一致，務實工作。在七屆六次教代會中，針對教工提出的熱點難點問題，均能按照學校實際予以解決，“三八”、“六一”期間，對全校女同胞及其孩子們進行慰問，中秋節、邀請孔木安、楊榮海，陳北海等離退休教職工回校座談，12月極力協助體育科組召開蘋塘中學第二十二屆校運會。上半年學校工會被評為教育系統工會先進單位，學校女工委被評為市先進組織，凌喬光和我被評為先進工會工作者，同時按學校工會工作計劃，在春節期間對離退休教工們進行了慰問，對有困難的教職工或因意外受傷的同志學校工會都能給予探望慰問。

2、德育安全工作方面：堅持“德育主首，安全第一”，共創和諧蘋中為出發點，在當前的教育形式下，結合學校發展，我積極組織政教處同志，策劃修訂《蘋中安全應急預案》、《樓道疏散分配方案》、《蘋中科任工作細則》，《蘋中班主任工作細則》、《蘋中學生宿舍公約》等各種制度，并對各種制度加以落實，與學生簽定了安全責任書，學校安全責任極其重大，全體班科任老師為此付出辛勤的勞動，在此我誠懇地希望德育安全工作能得到各位同事的理解和支持。周濟部長說得真切：“安全不保，談何教育”我想也只有這樣，才能推進良好校風的逐步行成，才能確保蘋中師生的平安，政教工作極其煩瑣，特別是班主任同志為此做了大量耐心細致的工作，大家的艱辛和付出是蘋中持續發展的根本保證。一年來，我堅持做到每周對整個校園巡視二次，對存在的安全隱患及時派人落實解決，并多次組織政教人、總務處同志對校園的各種場室進行安全排查，對存在的問題加以整改，消除安全隱患，安全責任落實到人，建立安全臺帳，檢查有紀錄，資料齊備，歸檔合理，今年上半年期中試后，按學校和政教處的工作計劃，精心組織部分教師，利用休息天，有針對性對學生進行了家訪和電話訪，加強學校和家長的溝通，便于對留守兒童和問題學生的針對性教育，得到家長和社會的一致好評。今期，我們組織學生觀看《開學第一課》、《交通安全》等影視光碟，對全體新教師進行一次師德培訓，并就新修訂的《中小學教師職業道德規范》與全體教工進行培訓和學習。4月份、12月份召開二次班主任專題經驗交流會，4月份是全校性的，12月份是分級召開的，得到較好的效果。一來年，按照唐校長的指導，我主講每月初的全校性晨會達5次，通過一系列的組織參與，我看到自己的不足，同時也得到鍛煉和提高。

3、陽光體育活動方面：作為初一級的下級領導，我大力協助級長，精心組織開展此項活動，初一級師生能積極響應，共同參與，收到較好的效果，我是初一級的一員，參與此活動是義不容辭的事，在運動中我感受到快樂，收獲著幸福。

4、教學工作：08年上半年我擔任初三（6）班及職中一個班英語，今擔任初一個班英語，一年來，我所擔任班級從每次測試來看，平均分雖有所提高，同時我也清醒認識到和兄弟班級的差距，我會面對現實，承擔責任，努力工作。

5、工作之余，我除堅持參加體育鍛煉之外還利用假期和休息時間堅持看文學書籍，拓寬視野、陶冶情操。同時我還把一些平時的教學設計和教學心得寫成文章，發送到英語類權威刊物“英語周報”和“英語輔導報”進行投稿，08年投稿3篇，有2篇已被錄用。

三、正視不足，自我反思。

一年來，我分管的工作雖然取得一些成績，但我也清醒認識到自我的不足，主要是學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，幫扶年輕教師的時間還比較少，對教職工關心的熱點問題解決的還不到位，管理水平也有待提高，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望同志們指出批評。

各位領導、各位同事，我的述職到此。由于我能力水平有艱，工作中定有不少失誤，希望同志們諒解，同時也希望大家在今后的工作中一如既往地支持和幫助我，我本人會以“考核”為契機更踏實地工作，為蘋中明日之輝煌而努力！

謝謝大家！

學校領導的述職報告怎么寫篇6

本學年我校的國防教育圍繞黨的教育方針，《中小學國防教育綱要》，緊密結合各科教學，課外活動，社會實踐，按照學生不同年齡特征，由淺入深，因地制宜，把國防教育作為德育工作的重要組成部分。

一、提高認識，加強領導。

幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。同時也是學校教育改革發展的需要。基于以上認識，我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學校請派出所的領導來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉為什么這樣做，怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。為學校開展國防教育做好了充分的準備。

為了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支由黨支部領導，校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網絡。

校長親自負責，認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。

大隊輔導員和班主任負責落實計劃，研究和設計活動方案，并且總結工作中的經驗，保證國防教育的正常開展。

二、探索途徑，形成特色。

1、基地建設。

(1)建立了學校國防教育基地，與真光消防隊結對子，建立共建單位。

(2)與派出所建立共建單位，邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。

2、課程設置。

學校特開設了國防教育這一課程(每周四午會課)，要求班主任有目的、有內容、有記錄的上好國防教育課。

3、特色工作。

(1)我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節日進行生動活潑的國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，我們就組織隊員走上街頭，走上社會開展一些力所能及的為民服務活動。

(2)我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員，收到了很好的效果。

(4)開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源，積極探索新的活動載體，努力創設新的活動形式，開展好主題讀書活動。。[wwW.jAB88.cOm]

三、與時俱進，不斷創新。

學校國防教育也應與時俱進，隨著我校教育工作現代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發揮學生的主觀能動性，以學生為本，開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創新，不斷發展。

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學校領導的述職報告怎么寫篇7

各位領導、各位老師：

首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會，校長述職述廉報告。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、學習提升、不斷進步

（一）扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規范化標準化校園，打造平安、書香、生態、信息、健康校園。

（二）加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了干部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領會了的實質內涵，并用其統領工作全局；通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

（三）重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組――備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于職守、扎實工作、務求實效

（一）多措并舉，創新德育模式。

高度重視學校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等，校長述職報告《校長述職述廉報告》。加強家校聯系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質，促進了學生全面發展。

重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

（二）突出安全教育重心地位

一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；

20__年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創建平安校園。

（三）求真務實，努力推進各項管理效能建設。

規范管理是學校科學發展的中心工作，一年來，以縣局《20__學校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。

注重加強學校干部作風和效能建設，進一步規范推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。

（四）堅持以教科研為先導，以質量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業發展。

積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。

（五）規范辦學行為，辦人民滿意的教育。

在規范辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

（六）積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。

20__年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。

校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報―班級推薦―學校評議―組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20__年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。