報告是一種公文格式，在工作中起到反映基本情況的作用。學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文，希望對大家有所幫助。

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!

2023年度，在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門和全院師生員工的支持和配合下，我認真履行崗位職責，不斷學習提高，在外國語學院院長的崗位上勤奮工作，奮發(fā)進取，積極行動，樂于奉獻。現(xiàn)將本人在2015年度的履職情況分德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：

德：一年來，本人高度重視政治學習和政策領(lǐng)會，通過集體學習和個人自學，認真學習了習近平總書記的重要講話，參加了中國教育培訓(xùn)學員舉辦的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、復(fù)旦大學舉辦的處級干部課程培訓(xùn)，以及“講、重、做”系列專題教育和干部廉潔警示教育活動，增強了工作的組織性、紀律性、原則性，做到了把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上。本人在工作中，能夠堅持民主集中制，增強班子的向心力、凝聚力;工作作風民主，能夠走群眾路線，具有包容之心;始終堅守做人底線，恪守做事原則，不投機鉆營，不搞歪門邪道。對同事真誠、尊重、寬容，對工作甘于奉獻、勇于擔當。

能與勤：按照工作分工，主持行政全面工作，分管學院發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學生就業(yè)和財務(wù)等工作。在工作中，能夠顧全大局，注重配合協(xié)作，團結(jié)班子成員，能及時化解一些矛盾與誤解。外國語學院女教師多，青年教師多，產(chǎn)假、讀博、進修人員較多，在教學上副院長安排課程有困難時，我主動到教研室協(xié)調(diào)安排，還帶頭承擔教學任務(wù)。聯(lián)系實習基地有困難時，我廣泛發(fā)動一切可以利用的人力資源，聯(lián)系了近10所學校。本年度根據(jù)工作需要還接管了副院長分管的科研工作。本人工作態(tài)度積極，求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責。本年度教師課20余次，實習基地巡查近10次;積極參與學生各類比賽，或賽前指導(dǎo)，或做評委。

在本年度校級質(zhì)量工程申報過程中，我逐一打電話督促老師申報，申報項目數(shù)71項，獲批24項，居全校之首，教師申報項目的積極性被高度激發(fā)，我本人主持的“綜合英語教學團隊”榮獲立項。本年度我還申報獲批了全國高校外語教學科研項目“基于智慧教學與智能學習綜合英語課程建設(shè)研究”，目前正在申報省級質(zhì)量工程項目“英語語音智慧教學試點”。

作為教師，我認真上好每一節(jié)課，掌握最新教育技術(shù)，改進教學方法，建立了學生學習云平臺，課內(nèi)外隨時隨地指導(dǎo)學生學習。我的課程深受學生歡迎，連續(xù)10年課堂教學評為“優(yōu)秀”等次;作為仗著，我對待學生就像對待自己的孩子一樣，愛護，教育、關(guān)心和幫助他們成長。

績：高度重視教學工作，對照學校高水平大學建設(shè)方案和“安徽省普通本科專業(yè)綜合評價指標體系”標準，做了英語專業(yè)自評摸底工作;重新修訂了2017級英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案。進一步凝練專業(yè)特色，積極申報了英語“專業(yè)人才培養(yǎng)特區(qū)”;本年度學院舉辦了“互聯(lián)網(wǎng)+”項目申報校級項目院內(nèi)選拔賽、“外研社”杯英語演講、寫作、閱讀校級選拔賽、安徽省師范生職業(yè)技能院級選拔賽等賽事。申報“互聯(lián)網(wǎng)+”項目24項，獲推學校參賽3項;獲“外研社”杯英語演講比賽省級二、三等獎各1名、寫作比賽省級二、三等獎各1名、閱讀比賽省級二、三等獎各1名;獲安徽省師范生職業(yè)技能大賽二等獎2名。加強質(zhì)量監(jiān)控，每周堅持教學巡查值日制。

營造積極的學術(shù)科研氣氛，在各種會議上多次強調(diào)科研工作的重要性，要求教師更新觀念，提高對科研工作的認識。廣泛動員教師積極申報2017年國家社科基金、教育部人文社科項目。本年度學院共有3人次申報國家社科基金項目，2人次申報教育部人文社科項目;獲批教育廳2017年社科重點項目2項，獲批2017年省教育廳人文社科重點項目4項，校級人文重點項目6項，青年項目1項。獲批橫向課題12項;我院教師出版專著1部,編著2部;發(fā)表各類論文28篇，其中二類論文兩篇;發(fā)明專利授權(quán)1項。以上成果較上一年相比，有了較大提高。加強學術(shù)交流，邀請專家做學術(shù)講座，全年開展了7次學術(shù)講座。2020年度學院科研到賬經(jīng)費只有兩萬多，2119年科技處下達科研經(jīng)費到賬任務(wù)為15萬元，最終完成14.18萬，完成率為95%。雖沒有完成任務(wù)，我們也使盡了洪荒之力，結(jié)果超過了預(yù)期。

廉：一年來，本人以身作則，嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。行動上時刻對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，筑牢思想防線，提高了拒腐防變的能力;堅持按照“三嚴三實”的要求，系統(tǒng)學習了黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴格約束和規(guī)范自己的言行;在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實事求是;學院堅持每周一上午召開黨政聯(lián)席會，互通信息，商討學院大事，從沒有個人說了算現(xiàn)象;按照《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》和《安徽省高校黨風廉政建設(shè)責任制實施辦法》規(guī)定及學校的相關(guān)要求，認真履行“一崗雙責”，抓好項工作任務(wù)的落實。在生活上嚴格要求自己，堅決反對“四風”，保持清正廉潔、克已奉公，能夠自重、自省、自警、自律;工作中，講團結(jié)，顧大局，以良好行動做出表率，營造風清氣正的良好環(huán)境。

成績的取得是同事們集體智慧得結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。我自身還存在很多不足，有的缺點自己努力在改正，還有很多缺點自己都沒有意識到。在今后的工作中，希望同事們直言不諱，幫助我改正、提高。愿我們共同努力，為皖西學院美好的明天而奮斗。

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

今天，我代表學校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予審議。

過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，_，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報如下：

一、加強班子建設(shè)，提高管理水平

學校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20__年7月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實行初中、高中分部管理機制，落實“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校品牌不斷攀升。

學校校級領(lǐng)導(dǎo)共6人，高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長，平均年齡43歲，結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好鹽中的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、_管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力

近50年的辦學歷史，賦予鹽道街中學彌足珍貴的名校美譽積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學經(jīng)驗，形成了鹽道街中學自己的辦學特色和學校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，鹽道街中學步入發(fā)展“瓶頸”期，優(yōu)質(zhì)生源流失大，教育質(zhì)量有一定滑坡，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》，結(jié)合我校實情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的工作目標，民主決策、科學管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面。

學校新班子組建以來，認真研讀了學校校史，分析了學校現(xiàn)狀(“峰”與“谷”)，規(guī)劃了學校愿景，制定了《成都市鹽道街中學三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，“求真立德，崇實尚美”的校訓(xùn)，形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風)，確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標。傳承發(fā)展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯品牌高度。

三、創(chuàng)新管理機制，建設(shè)一流團隊

20__年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年，也是我校貫徹落實區(qū)教育局“123工程”(一個目標，兩個戰(zhàn)略和三個保障)，提升教育質(zhì)量，探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認為制約學校發(fā)展的根本問題是學校的管理問題：傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20__年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施“一校兩部”管理模式，在辦學理念、組織人事和財務(wù)三個統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，實行高中部、初中部分部管理。兩個校區(qū)、兩個學段，兩種要求，分部層級管理，針對性較強，職責明晰，偏重中微觀管理，促進高中、初中各自特色的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上，學校順利完成干部人事改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統(tǒng)一”(辦學理念、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實行“三分治”(管理工作、教學工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學期的實踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。“一校兩部分部管理”實施以來，學校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學調(diào)研和指導(dǎo)工作，韓國、美國、日本等國教育代表團和xq、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質(zhì)量

在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中，特別是在貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中，鹽中明確認識到，學校提升教學質(zhì)量要“揚”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實施現(xiàn)代教學，大力推進現(xiàn)代課堂教學實施，提高教育品質(zhì)。為此，初中部明確提出“近學七中育才，遠學江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學精細管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團隊建設(shè)為主要抓手，實現(xiàn)“學生觀、課程觀、效益觀”的三個轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學教學管理手冊》，加強教學常規(guī)管理，制度完善，檢查落實。本學期，市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進行高中、初中教學視導(dǎo)，聽課優(yōu)秀率達85%。

實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經(jīng)驗等，引導(dǎo)教學和教研管理創(chuàng)新，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學行為，提高課堂效益。初20__級成功舉辦了“小組自主合作學習”教學研討會，高中部召開高中部數(shù)學研討月總結(jié)交流會，以““立足課堂，以學定教，注重細節(jié)，提高效率””為主題的第26屆教育教學研討會順利召開并取得顯著實效，都受到與會專家和同行的高度評價。

高20__級，初20__級老師們一道備戰(zhàn)中、高考，在5.12地震后的一個月內(nèi)，迅速調(diào)整狀態(tài)，取得了良好的成績。高20__級高考上線重點率11.90%，一次本科率52.82%，另有藝、體、飛上線55人，合計本科率達到63.91%。初20__級中考重點率38.44%，一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。

五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展

學校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用“深化教育改革，實施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費提供工作午餐，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學(就業(yè))、生活困難等實際問題，對民工子弟和家庭困難學生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也進一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學校行政工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。

學校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習15人次，組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學校交流學習100多人次，校本培訓(xùn)教師近2000人次。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進學生全面發(fā)展

學校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展。

本學期以來，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學學生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。

本學年，學校完善學生社團組織，健全自律機構(gòu)，把學生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動，社團注冊會員人數(shù)67人，社團活動開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的角色，已成為學生校園生活中的靚麗的風景。

本學期以來，著力打造精品班會課，各年級(包括高三)切實提高班會課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學生的終身發(fā)展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等，調(diào)動了學生的思維，展示了學生個性，充實了學生生活，使得校園充滿生機與活力。

七、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè)

一年來，學校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學條件，學校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng)建“A”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今，鹽道街中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質(zhì)量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。

八、問題與不足

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學質(zhì)量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。

2.學校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學校現(xiàn)代化教學設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。

4、學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。

當今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理，整體提升我校辦學質(zhì)量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼!我們相信：在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌，為“學在錦江，品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻!

謝謝大家!

述職人：__

20__年__月__日

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇3

“行到水窮處，坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項慢的藝術(shù)，急不得，在適當?shù)臅r候，需要我們慢下來，甚至坐下來，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價值與尊嚴，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天，在這里作20____年工作述職，請各位教職工以審議。

一、育人先育己。

我認為，校長一定要做教師的榜樣，學生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實自己，就要多讀書，多讀教育方面的專題，尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來，我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學儲能，主動去參與學習培訓(xùn)，才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯，不覺得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學校長高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己，審視我們的學校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。

到光明學校的四年來，我一直在努力探索具有我校特點的和諧教育辦學思想，凝煉學校“詩意童年，和諧人生”的辦學理念。20____年四月份，我參加區(qū)教育局組織的學校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學校“一二三四六七”的和諧教育體系;由于我校的和諧教育辦學理念的獨特性與科學性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。

我想作為校長，正直無私，是其領(lǐng)導(dǎo)學校的基礎(chǔ)。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學校，成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來，我學習用真誠之心去賞識教師優(yōu)點;用平和之心去包容教師缺點，不求回報地幫助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。

其實，我遠沒那高尚，但我必須學會高尚，因為我是校長。當然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點上，我能基本能做到，榮譽獎勵面前不和大家爭，金錢利益上不該得的不貪，學校發(fā)展中不切實際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回，捫心自問，每當心生怨氣時，就不自覺得的以學校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷。

二、師者校之本。

教師是學校最寶貴的財富，是學校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學校四年，我常常為學校教師數(shù)量上超編而學科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢想，希望通過我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴地生活。為此，這幾年來，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。

師者德為先。光明學校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺，成為榜樣。基于此，20____年，以培養(yǎng)“和衷共濟、心平氣和、和風細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標，我在學校開展了“和美教師”評選活動，通過組內(nèi)民主推薦、學生家長投票，評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號，段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號。

師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學術(shù)的高度，教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè)，才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此，為提升教師專業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學校青藍學術(shù)研磨室”，通過師徒結(jié)對，同伴互助的學術(shù)共同體方式進行研修與打磨，并專門建立了QQ反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思”基本功的訓(xùn)練，即讀專著、讀課標，寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等，每學期至少精讀1本教育教育專著，完成五千字以上讀書筆記，寫毛筆字100個，寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺。

在經(jīng)費緊張的情況下，我們積極派出教師外出學習。將老師送到長沙參加小學英語名師高效課堂，中小學豎笛師資培訓(xùn)、全國特級教師課堂展示活動，行政人員參加了在育才學校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學進行了交流活動，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設(shè)研討會，學習教育教學改革先進經(jīng)驗。

20____年，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學模式的改革與研究，上半年，我們進行了精彩課堂的展示活動，本學期我們分年級，分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學數(shù)學學科決賽活動，經(jīng)過精心策劃與組織，活動取得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下，獲得了一個一等獎，二個二等獎的成績。

幾年以來，光明學校的辦學條件取得根本性的變化，現(xiàn)在，無論是上級教育主管部門，還是廣大家長，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時間學校的發(fā)展點。課改三年以來，學校“三自四步”教學模式逐漸在學校推廣，“合作學習”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學當中，老師的教學水平得到了提升。今年11月份，順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評，得到了專家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板校”的榮譽稱號。

教貴有所樂。為了讓教師教有所樂，生活的充實愉快。一方面，學校加強對年組的建設(shè)，很多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進了團結(jié)，強化了戰(zhàn)斗力。學校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽，獲得團體第四名;今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時，注意關(guān)心教師的冷暖，職工生日，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病，前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思;職工家庭貧困時，積極往上級爭取補助。

我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的，但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問題上，他們卻是有著極強的集體榮譽感的，幾年來，沒有幾個真正想調(diào)走的，沒有幾個在外講學校不是的，他們對學校的愛是那樣的深沉，那樣執(zhí)著。

三、和諧促生長。

每個孩子都是一個鮮活的生命，無論他出生富貴還是貧窮;每一個孩子都有受教育的權(quán)力，無論他是聰慧還是愚笨;每一個孩子都渴望美好的童年，無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長，怎樣引領(lǐng)學校教師為孩子們營造豐富多彩的童年生活，促進他們的和諧發(fā)展，幸福成長呢?

首先，我們開始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課，促進學生全面發(fā)展;二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學科拓展性課程，建設(shè)書香詩意校園;三是新開設(shè)了種植、泥塑等實踐性課程，讓學生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養(yǎng)生活的情趣;四是堅持開好體藝2+1課程，讓每個孩子掌握一兩項特長，學有所長，收獲自信，一輩子受用。

第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水，城市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個人基礎(chǔ)參差不齊，普遍地缺乏自信，不會學習。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學習要自主”，學生是學習的主人，教師不能包辦代替;“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”，即教師要營造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個孩子能有尊嚴的學習，不壓抑學生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。

再次，是給學生搭建一個舞臺。人生就是一場表演，從生命的起點到終點，我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來自編自演，在表演中，我們?nèi)グ缪萁巧w驗成長;在觀看中，我們獲得快樂，收獲自信。

第四，繼續(xù)做好七彩陽光助學行，傳遞和諧社會愛的正能量，不讓一個兒童掉隊。本學期助學獎學60人，獎、助二萬余元;

第五，我們設(shè)立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學習章，綠色環(huán)保章，青色讀書章，藍色實踐章，紫色禮儀章，以學習小組為評價單元，改革兒童發(fā)展評價，鼓勵兒童全面發(fā)展，個性發(fā)展。

也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會給學生一生帶來不可估量的影響。

20____時暑假，我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建設(shè)一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著酷熱，奮戰(zhàn)一個月，認真設(shè)計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結(jié)束時，基本完成了少年宮建設(shè)。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文要求，本學期，部分功能室已投入使用，為學生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個最熱的月份里，我校還接連承擔了兩校考點任務(wù)，一是全區(qū)教師招聘，共設(shè)考室20余個，接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室30余間，接待考生一千余人。通過努力，我們出色地完成了這兩項任務(wù)，得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

校長只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，20____年，學校取得的主要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶印⑴觾蓚€第二名;三好杯乒乓球比賽團體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實踐技能大賽，獲得了5個一等獎、1個二等獎、5個三等獎的好成績，學校也榮獲優(yōu)秀組織獎;申報語言文字特色校，接受株洲市示范性家長學校考核檢查，市體育項目基地校考核檢查;被評為株洲市課改樣板校;石峰區(qū)中小學籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名;石峰區(qū)中小學藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎;石峰區(qū)體藝2+1項目美術(shù)書法作品評選優(yōu)勝單位;石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進單位;石峰區(qū)第十七屆中小學生運動會女子團體第二名，男子團體第四名;石峰區(qū)教職工跳繩比賽團體第四名;石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一個獎，二個二等獎;

這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠?qū)拸V，精細化管理水平有待提升，工作中還要更心細一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。

行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學校的明天一定會更美好。

以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評。

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇4

一年來，我校始終堅持以局黨委“三重”工作思想為指導(dǎo)，_，注重德育教學，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)、教研奉獻、學生努力學習、開拓進取的新局面。經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力和全體教職員工的不懈努力，圓滿完成了本學年預(yù)定的工作目標和任務(wù)，取得了更加突出的成績。

一、學校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。

我校可全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以教育為基礎(chǔ)，建立和諧學校。認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件和會議精神，執(zhí)行命令和禁令。認真堅持時政學習，及時了解國家大政方針，把思想集中到黨的路線方針政策上，擺正位置，對上級、教師、學校、學生負責。加強專業(yè)學習，不斷提高自我管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，積極參與新一輪教育教學改革，認真學習《黨員文摘》、《黨建》、《三臺縣教育管理通訊》等教育管理書報，不斷更新自我知識和觀念，努力使自我教育教學觀念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學。團隊成員觀念進一步轉(zhuǎn)變，法律意識不斷增強，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)意識不斷增強，思想上牢固樹立法制觀念，依法治校、依法教學。

二、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化的能力和表現(xiàn)。

我們學校的目標是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。我們逐步建立、完善和完善了學校的各項規(guī)章制度，努力通過制度“頂替、盡責”。

1.創(chuàng)新德育工作，堅持以德治國、依法治校。

學校始終堅持以德育為核心，學校領(lǐng)導(dǎo)思想統(tǒng)一，明確堅持五育并舉、德育第一的原則，建立了完善的德育管理體系。以少先隊活動為載體，加強少兒思想教育。開展學校文化藝術(shù)節(jié)、感恩活動、征文活動、六一慶祝表彰活動等一系列活動，不僅豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生的興趣和特長，豐富了知識，提高了技能，增強了能力，同時也促進學生禮貌行為習慣的形成，提高學生的身心健康。以行為準則為突破口,加強思想教育。利用國旗演講、校會、班會等機會，繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育，從每天身邊的小事做起，系統(tǒng)、分級、分階段、有重點地規(guī)范學生的行為習慣。通過培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，培養(yǎng)禮貌、健康、進步的良好素質(zhì)。以禮貌、紀律、健康、安全、學習五評為出發(fā)點，規(guī)范和養(yǎng)成習慣，加強對值班五評的指導(dǎo)和監(jiān)督，完善管理制度，努力使學生的行為規(guī)范經(jīng)過嚴格的培訓(xùn)成為行為和素質(zhì)，并逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內(nèi)化。

2.加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建安全學校。

安全工作“責任比泰山更重要，執(zhí)行非常重要。學校建立了組織機構(gòu)，加強了制度建設(shè)。為有效開展安全教育，我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔任組長，杜主任擔任副組長，各班班主任為直接責任人。每學期和節(jié)假日與班主任簽訂安全目標責任書，制定安全工作制度和責任管理制度。經(jīng)常利用各種會議對師生進行安全教育，定期對師生進行安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。堅持定期和不定期對校舍及其他設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和預(yù)防。本期未發(fā)生重大安全責任事故，保證了學校其他工作的順利進行。

3.用科學的思想打造一支教師隊伍。

首先，關(guān)注教師專業(yè)成長，關(guān)注教師培訓(xùn)。今年以來，只要有上級有關(guān)教育、教學、教改、科研等方面的各種培訓(xùn)和學習機會，學校就派出教師進行學習和培訓(xùn)。通過“走出去”，吸收他人先進的教育、教學和管理經(jīng)驗，教師的專業(yè)成長和教育教學技能不斷提高。

二是關(guān)注教師繼續(xù)教育，要求教師認真學習繼續(xù)教育教材，促進教師教育觀念的不斷更新。通過學習，教師的教育理論、教學專業(yè)技能和教學水平不斷提高，教師的整體素質(zhì)不斷提高。

三是堅持讀書學習活動，堅持每周政治學習制度，抓好師德教育，開展師德紀律調(diào)查整改，每月進行一次師德考核。

4.注重教學，全面提高學生素質(zhì)。

(1).完善教學管理制度。根據(jù)上級教學日常管理的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，制定了《__小學教師三六日常考核方案》等制度，并得到了較好的實施。在常規(guī)教學管理方面，我們建立了各種常規(guī)管理制度，改進了常規(guī)管理方法。教師備課，教學部門及時監(jiān)督指導(dǎo)。常規(guī)教學檢查每學期不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學的日常管理中，建立監(jiān)督機制，嚴格規(guī)范課堂，從40分鐘起要求質(zhì)量和效率。學校教學管理正朝著制度化、規(guī)范化的目標邁進，教學質(zhì)量不斷提高。

(2).以新課程理論為指導(dǎo)，以新課程理論指導(dǎo)教學實踐。密切關(guān)注教師的專業(yè)學習和培訓(xùn)。根據(jù)上級的相關(guān)要求，認真組織教師學習新課程理論、課程知識和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對新課程理論的理解，更新教育觀念。使教師能夠按照新課程標準的要求，在學生廣泛參與的情況下開展有效的教學活動。注重面向全局，注重培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新、實踐和自主學習的能力，不斷提高教學質(zhì)量。

三、廉政建設(shè)。

我們理解，學校的精細化管理就是落實管理職責，明確管理職責，要求每個人都把自己的工作做好，對工作負責，對崗位負責，對每個人都管理好，處處有管理，事事見管理。系統(tǒng)詳細、循證、管理精細、工作高效。密切注意團隊團結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭，工作密切配合，不分工。

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇5

過去的一個學年，對于學校來說，是迎來二次發(fā)展的轉(zhuǎn)折一年，對于我來說，卻是有序工作、扎根教學而體驗快樂的一年。在過去的一學年里，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績，但也存在不足。現(xiàn)將工作簡要述職如下，請各位老師評議。

在本學年里，我主要承擔分管教學的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復(fù)要求和學校的發(fā)展規(guī)劃，從新校籌備開始，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻。

我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮；第一次走進新校時的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心；第一次迎來的開學典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪；第一次進行全校全學科的家長開放日后，收到了家長們中肯的建議和滿意的好評；第一次走進幾位新教師的課堂，和他們共同進行教學研討；第一次進行教師讀書交流會時，老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂；第一次對全校學生進行英語口語等級測評的嘗試，看到了許多非英語教師對于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學科的努力；第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情，向家長們匯報一個學期以來的師生榮譽……一連串的“第一次”串起來了一年來的點點滴滴。

我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好，那么建立起來的教學管理乃至于學校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎(chǔ)。

對于自己的教學，我始終認為這是充實自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺。只有扎根教學工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年，我能夠始終將完成自己的教學任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點，無論是第一學期的大課12節(jié)還是第二學期的小課16節(jié)，我都能夠做到上好每一節(jié)課，關(guān)注到每一個學生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學生苗子的同時，緊緊地抓住幾個后進生不放手，力爭提高兩個班級學生的整體水平。在教學間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學生教育和管理的問題，我也能夠和家長積極進行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學評價方面和其他英語教師交流、研討，嘗試完善和改進教學評價方式。同時積極參加市、區(qū)兩級教研活動，不放棄任何學習交流和充電提高的機會。

當然，快樂工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂，我從看到學校網(wǎng)站、教師博客點擊率的不斷攀升中體驗著快樂，我從自己的初稿能夠變成宣傳學校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著快樂。

最后，我想說感動常在，伴我遠行。前進是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實后盾，而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長，也看到了在大家共同努力下一個個榮譽的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結(jié)束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓(xùn)的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學習態(tài)度和刻苦鉆研的學習精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。

我的述職完畢，謝謝大家！

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇6

一七五中學是一所普通的初級中學。現(xiàn)有24個教學班學校現(xiàn)有學生1359人，教職工94人，其中中學高級教師28人，中級教師55人。其中區(qū)學科帶頭人2人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師24人，省模范教師2人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀教師25人。學校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)奮進的教師隊伍。專任教師79人，教師學歷達標率為100%。

近年來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新課改這一有利契機，率領(lǐng)全校教職員工超前想，超前學，超前實踐，堅持以學生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學理念。我們由校情、教情、學情形成了新的辦學目標：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。有了明確的目標就有了奮斗的方向，實現(xiàn)目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。

“德育為首，教學為主”是我校一貫堅持的辦學思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善各項管理制度。

開展教育科研，促進每個教師的專業(yè)成長，旨在促進每個學生的發(fā)展，從而促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團結(jié)一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學校可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。

三、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：

——從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，逐步完善學校的硬化、綠化，使校園環(huán)境達到花園式學校的要求，從20__年開始，學校的綠化建設(shè)工作要以市教育局制定的《校園環(huán)境藝術(shù)化工程實施意見》標準進行建設(shè)；

——在資金允許的情況下對學校主教學樓進行內(nèi)部改造，形成學校和諧的建筑環(huán)境；教學樓一樓大廳、走廊設(shè)計新穎、氣派，具有時代精神，蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史，學校建校五十年歷史，校徽、校訓(xùn)、校旗、校歌、學風、校風、班規(guī)等，弘揚班風、校風，形成自己的校風特色。展板、畫板上墻，充分給學生展示才能的機會、場所。

——創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，進一步規(guī)范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。

——加強“三室”建設(shè)，展示學校文化成果，增強師生的“愛校”精神。

——及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報、班報等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。

——逐步建成學校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

——“讓每一面墻壁都說話”，在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。班級布局按排合理，活動園地由內(nèi)容豐富新穎。課程表、組織表、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班訓(xùn)、國旗各種規(guī)章制度布置合理、質(zhì)量上檔次。

——成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，堅持常年活動，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性想象力，揮學生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學生藝術(shù)才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。

——建立一種新型的師生關(guān)系：民主平等、尊師愛生。教師在教學過程中，要追求形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美……

四、加強教研活動，提高教學質(zhì)量。

1、自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻。學校鼓勵教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，理論水平不斷提高。

2、學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于30節(jié)，學校領(lǐng)導(dǎo)每學期不少于80節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

3、學校堅持以教研工作為重點，認真學習領(lǐng)會課標精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設(shè)計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學，面向全體，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結(jié)分析。多年來，學校的教育質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列。

五、注重安全和穩(wěn)定工作

安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責任重于泰山。學校注重社會治安綜合治理和對學生的安全教育，要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，生活，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學校的財產(chǎn)和師生生命安全，學校每周向教育輔導(dǎo)站書面上報安全工作情況，近幾年學校從未發(fā)生過安全事故。

六、體、藝、衛(wèi)工作，面向全體學生。

通過有目的、有計劃、有組織的活動內(nèi)容，靈活多變的活動方式，開展以學生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學科性為特征的多種文體活動，讓學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎(chǔ)，每年舉辦一次體育達標運動會。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂課和美術(shù)課外，每學期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學生參加各種藝術(shù)比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學生學習"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外，每年對學生進行一次體檢。

七、學校主要成績

學校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進單位，區(qū)教學工作先進單位，區(qū)德育工作先進單位，區(qū)綜合治理先進單位，區(qū)模范工會，區(qū)安全工作優(yōu)秀單位，局優(yōu)秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學管理先進單位，區(qū)家長學校優(yōu)秀單位，市語言文字工作先進單位等。

總之，幾年來我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風、校紀己基本形成，教學質(zhì)量不斷突破，逐步實現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學目標。

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位朋友：

大家下午好！

請允許我代表__小學的全體教師對各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關(guān)心和支持表達最誠摯的謝意！

今天召集大家來，一是把我校自開學以來的學校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學校的學生教育、教師隊伍管理、學校發(fā)展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。

一、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、共謀發(fā)展

從今年的9月份由__二中附小正式更名為__小學。現(xiàn)有教學班10個，學生總數(shù)390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區(qū)級優(yōu)秀教師7名，學歷達標率為100%。學期伊始，經(jīng)過全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學校領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)班子在迅速進入角色后，對__小學目前的師資現(xiàn)狀、教學資源及周邊環(huán)境和學生情況等做了細致的分析，并就較為大家關(guān)心的學生學習質(zhì)量、人身安全、人格培養(yǎng)等方面的問題進行了認真的研究和探討，經(jīng)過討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學校的社會知名度。一學期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學生一生”的辦學理念，全力推進素質(zhì)教育，推進課程改革，努力啟動用教學研究推動學校發(fā)展工程，在學校常規(guī)管理、學校教育教學質(zhì)量、學生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導(dǎo)教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。

二、營造氛圍、抓習慣養(yǎng)成、樹立新形象

現(xiàn)實生活中學校氛圍建設(shè)已成為學生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會激發(fā)學生的求知欲，促進學生積極進取，有利于學生形成健康的情緒。健康的學校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結(jié)構(gòu)合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學生健康人格的教育。學期以來，吸收和借鑒樂陵實驗小學管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動學生養(yǎng)成教育。

主要做了以下幾個方面的工作：

一是要求教師以身作則，規(guī)范學校行為。二是進一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學放學路隊制和課間行為以及學習行為習慣的常規(guī)培養(yǎng)。現(xiàn)在學校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。

三、細化管理、強化監(jiān)督檢查、抓好學校內(nèi)涵發(fā)展

（一）、進一步加強制度監(jiān)管，確保課程計劃有效落實

1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎(chǔ)上，從實際出發(fā)，制定了一系列規(guī)章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。

2、調(diào)整教師任課安排，確保開足開全課程。學期開始，教務(wù)處認真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學特點，進行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期下班級核查，并采取調(diào)查問卷的形式對執(zhí)行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。

3、加強教學秩序的監(jiān)控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現(xiàn)象。

（二）、細化課堂教學常規(guī)管理，以提高教學質(zhì)量提高學校知名度

關(guān)注學生學習質(zhì)量是您同時也是我們最為關(guān)注的問題，本學期我們用“質(zhì)量是學校的生命線”“發(fā)展學生個性特長”的理念指導(dǎo)教學實踐。并努力探索適合我校實際的教學之路，從提高教學質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。

1、以教學常規(guī)活動月和教師基本功訓(xùn)練為契機，組織教師學習討論的教師綜合考評細則和教學管理制度等學校管理文件，讓教師對自己的教學常規(guī)要求重新審視，用新的教育理念規(guī)范常規(guī)教學工作。尤其是備課、課堂教學和作業(yè)批改等這幾個環(huán)節(jié)。

為使教學常規(guī)落到實處，學校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師中，深入到課堂上，了解教學，指導(dǎo)教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環(huán)節(jié)認真督促落實。同時堅持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學習每兩周檢查一次并及時反饋。加大教學常規(guī)的落實督促力度。

2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

我們的學生，由于教師的授課方式、學習習慣、新學習環(huán)境的變化及教學管理等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學學習狀況不盡人意等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導(dǎo)教師采取積極有效的課堂教學模式，改進教學方法，幫助同學們以更快的速度進入狀態(tài)，掌握學習方法，增強自主學習意識。另外也在教學管理中，采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面，加強教學反思和教學資源的收集工作，強化現(xiàn)代教育媒體的應(yīng)用，使其有效地服務(wù)于教學。另外我們還將結(jié)合學校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學工作的發(fā)展。

3、以校本教研為“發(fā)酵點”，為我校課題研究注入新的內(nèi)涵。學校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。引導(dǎo)教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學習型社會的領(lǐng)跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學實踐，與一個新的教學任務(wù)融合在一起，我們組織教師進一步學習討論《山東省中小學教學常規(guī)細則》并出臺了〈__小學教師常規(guī)管理規(guī)定〉等一系列規(guī)章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。我校規(guī)定每位教師每學期最低閱讀專業(yè)書1———2冊，引導(dǎo)教師從全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，創(chuàng)新地開展工作。除此之外，學校充分抓住一切外出學習機會，鼓勵教師多學習、快提高。學期以來，我校教師參加區(qū)級及以上學習培訓(xùn)達15人次，占教師比例的70%，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費接近6000元。

（三）、加強德育工作，實現(xiàn)全面育人。

一學期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導(dǎo)向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。

1、加強教師的理論學習和德育實踐研究。利用教師政治學習的&39;機會，組織教師學習了《山東省教育廳關(guān)于加強建設(shè)規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件，并開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學習、等形式開展德育科研活動。

2、加強德育隊伍建設(shè)。

（1）利用教師理論學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。

（2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。

3、注重學生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先大隊監(jiān)督崗的作用，每天對各班衛(wèi)生、紀律進行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級”的評比活動。

4、開展多種形式的主題教育活動。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學生進行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過、班級墻報、手抄報對學生進行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學生進行愛國主義的教育。本學期主要組織的活動有。

（1）開學初組織全校師生觀看了中央電視臺《開學第一課》。并要求學生寫出觀后感，最后評出了一、二、三等獎。

（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛書人杯”中小學生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學生寫出了心得體會。

（3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

四、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈

健全工作機制，實現(xiàn)安全無縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問責制。

首先，組織了3次校舍安全排查。

其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學生上學放學安全。

第三，積極做好常規(guī)安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發(fā)行，維護了學校正常的教育教學秩序。

在全體師生共同努力下，學校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學改革力度不夠，教研活動質(zhì)量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進的教育教學理念引領(lǐng)教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。

回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學子。但是同時也應(yīng)看到，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。

以上是我校這一段時間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。

最后我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。

謝謝大家！

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇8

20__年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧學校一年來的主要工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時傳達上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。學校始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”這個目標抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學習。堅持每周一次的班子學習會議制度。通過學習黨的精神，“三個代表”重要思想，學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學習先進的教育理論和經(jīng)驗。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，做到依法治校，依法執(zhí)教。

第二，發(fā)揮班子的帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學校的核心，一個好班子就是一所好學校，學校班子決定著學校發(fā)展的方向。我校班子成員團結(jié)一心，緊緊圍繞學校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力謀學校發(fā)展。特別是班子成員能率先垂范，發(fā)揮表率作用，堅持教育教學第一線，班子成員中有4位中層擔任著班主任工作，每周校級領(lǐng)導(dǎo)都要完成學校規(guī)定工作，檢查教學常規(guī)的管理和落實。在平時的常規(guī)工作中，班子成員帶頭節(jié)假日值班，帶頭檢查路隊，用行動帶動師生。

第三，堅持民主集中制。學校重大事情，如評優(yōu)樹模、職稱評聘大額度資金使用都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學校領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)的工作作風。

第四，廉潔奉公，作風民主。學校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法辦事，秉公辦事。

學校嚴格執(zhí)行財務(wù)制度收費，不亂收費，不亂訂資料;實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。

二、教師隊伍建設(shè)

教師是學校的第一資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學校能否達成辦學目標的關(guān)鍵，加強教師隊伍建設(shè)也就成了學校工作的重中之重。

1、抓學習，提素質(zhì)。加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位。學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，組織教師認真學習理論，學習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。

2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動。一是組織教職工學習了上級教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項活動的目的意義。二是開展了意見征求活動。學校為充分把握當前人民群眾對學校辦學情況的反映，通過召開座談會、發(fā)放意見征求表，等形式征求家長對學校的意見和建議。三是開展了專題研討活動。四是進行了主題教育實踐活動。

3、抓教師培訓(xùn)：一是充分利用教職工大會和每周一次教研活動，圍繞課堂教學改革，組織教師學習相關(guān)理論。二是組織教師參加各種培訓(xùn)。學校在經(jīng)費十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓(xùn)。今年我校90多名教師參加了基礎(chǔ)教育課程改革新修訂課程標準培訓(xùn);50多名教師參加了“國培計劃20__”教師培訓(xùn)，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國培計劃20__”學科帶頭人、骨干教師培訓(xùn);10名教師參加了“教師教育技術(shù)培訓(xùn);4名教師參加了“因特爾”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn);另外，2老師參加了傳統(tǒng)項目學校教師培訓(xùn)和

心理健康教育教師培訓(xùn)。

三、堅持德育為先

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

1、定期開展主題教育活動。學校結(jié)合學生的實際情況，積極開展德育主題活動。每學期期初，學校都要制定了各月的主題教育活動，讓學生在主題活動中接受教育。上學期主要開展了“雷鋒精神伴我成長”和“感恩教育”主

題教育活動。下學期重點舉行了“愛護校園”專題活動和安全教育系列活動。

2、抓養(yǎng)成教育。學生良好習慣的形成靠教師的監(jiān)督矯正，學校堅持每日一小查，每月一大查，查學生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認真分析，找出各年級學生在文明禮貌、行為習慣、道德認知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學生良好的日常行為習慣在逐步養(yǎng)成，班風校風也受到家長們的肯定和好評，育人環(huán)境得到了進一步優(yōu)化。

3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實效。一是利用升國旗儀式和每天晨談時間及每周班會時間，對學生開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高學生的道德素質(zhì)。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國”歌詠比賽，教師節(jié)開展了“尊師愛生”演講比賽等活動。10月10日世界衛(wèi)生日，開展了衛(wèi)生知識宣傳活動，11月9日“消防宣傳日”對消防器材檢查并進行了消防知識宣傳活動。學校以酒泉市觀摩團來我校觀摩為契機，開展了校園環(huán)境整治，校園文化氛圍營造，學生文化、科技、藝術(shù)作品展活動，提高學生素質(zhì)。

4、防患于未然，安全是關(guān)鍵

安全管理是學校的重要工作，更是學校教育教學工作正常運行的有力保障。

一是學校要求全體師生樹立“安全第一”的觀念。學校充分利用例會、國旗下講話、晨間談話、宣傳櫥窗等各種陣地，針對師生中存在的安全隱患進行強調(diào)，在師生中樹立“人人講安全，時時講安全，事事講安全，一生才安全”的意識。

二是利用多媒體設(shè)備，對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防踩踏等涉及學生安全的，進行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。

三是開展緊急疏散演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。

四是管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發(fā)生。針對學生課間，放學路上容易出現(xiàn)不安全事故，學校制訂了課間由班主任下班管理學生，上午下午放學后，由學校領(lǐng)導(dǎo)校警巡查路隊，每天放學由班主任負責護送學生等措施辦法，有效預(yù)防了安全事故的發(fā)生。

四、以教學為中心

1、抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。學校制定了《教師量化考核辦法》，制訂了教師侯課制度，學校領(lǐng)導(dǎo)分工檢查制度，規(guī)范教師上課行為。教導(dǎo)處嚴格檢查教學活動，促使教學過程規(guī)范化、正常化。

2、開展教改年活動。人民群眾最關(guān)注的是學校的教學質(zhì)量，質(zhì)量是一所學校的生命線，為辦好人民滿意的教育，我校開展了近__年的學習洋思中學“先學后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學改革，取得了一定的成效。為進一步深化課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量，學校在去年開展“課改教學月”的基礎(chǔ)上，提出20__年開展課堂教改年活動。活動分三個階段，第一階段為學習宣傳階段。學校為每位教師購置洋思中學副校長劉金玉撰寫的《高效課堂八講》一書，每位教師利用寒假讀完了此書，并做了大量讀書筆記。第二階段為組織實施階段。2月28日舉行了啟動儀式，3月正式開始實施。首先，我們用一學期的時間，全校每位教師都上了公開課，共上課80多節(jié)。其次骨干教師、學科帶頭人上示范課，上課10多節(jié)。三是利用每周四教研活動時間評課。第三階段為總結(jié)交流階段。全校每位教師寫教學反思或總結(jié)一篇，學校評選優(yōu)秀反思和總結(jié)進行交流，并對教改先進進行表彰獎勵。

為推動課改年活動的開展，學校在每學期期中考試結(jié)束后，全面開展了總結(jié)交流活動。一是以教研組為單位召開了以分析期中考試成績?yōu)橹行牡目偨Y(jié)會，二是召開了教研組長會，會上各教研組總結(jié)了前一階段課改情況，三是召開了年級組座談會，交流了班級工作經(jīng)驗。

高效課堂的構(gòu)建，取得了良好效果。一是減輕了學生的課業(yè)負擔，增強了學生學習主動性。學校開展“課改年”活動以來，由于提高了學生課堂上學習效率，減輕了學生家庭作業(yè)負擔，學生學習主動性不斷增強。通過問卷調(diào)查，學生反映作業(yè)量明顯減少，學生自主學習時間增多，積極性增強。二是教師工作積極性提高。通過高效課堂的構(gòu)建，教職工工作積極性得以增強。教師讀書學習已形成風氣，每個教師手中有學習的教材，并養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣。

五、取得的成績

1.學校穩(wěn)定，秩序井然，師生中沒有發(fā)生重大安全事故和違紀違法事件。

2.中考成績突出。今年我校高中錄取學生272人，其中600分以上學生109人，8名學生進入全市前10名。

3.各類競賽成績突出。20__年全國初中應(yīng)用物理知識競賽，我校2名學生全國二等獎，甘肅賽區(qū)一等獎，11名同學獲甘肅賽區(qū)二三等獎;

20__年全國初中化學素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾?名學生獲全國一等獎，3名學生獲甘肅賽區(qū)一等獎，10名學生獲二等獎，16名學生獲三等獎;20__年全國數(shù)學競賽中，4名同學獲甘肅賽區(qū)二等獎;全國中學生英語能力競賽，15名學生獲全國二三等獎，8名學生獲甘肅賽區(qū)一二等獎，19名學生獲敦煌市二等獎，17名同學獲甘肅賽區(qū)三等獎。

4.20__年學校被評為“酒泉市基礎(chǔ)教育課程改革實驗10周年工作先進集體”，“敦煌市教育教學工作先進集體”。

六、存在的主要問題和困難及今后的打算

在過去的一年里，在學校管理、教研教學、師資建設(shè)等方面都取得較好成績和實效，較好的完成了上級主管部門交給的工作任務(wù)，贏得了社會各界的支持和好評。這些成績的取得是全體師生努力的結(jié)果。我們在看到成績的同時，也應(yīng)看到在工作中存在有待改善和提高的地方：

1、學校精細化管理上有待進一步提升;

2、學習洋思中學“先學后教，當堂訓(xùn)練”的課堂教學改革需進一步深化;

3、教師辦公室辦公桌椅陳舊，無網(wǎng)絡(luò)、無微機，教師辦公條件有待進一步改善;

4、關(guān)心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。

今后的打算：

1、進一步規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意的學校。

2、不斷完善教師量化考核辦法、教師職稱評聘考核辦法，充分調(diào)動廣大教職工的積極性。

3、進一步加強師德師風建設(shè)。

4、不斷加強和改進學校德育工作。

5、用一二年的時間，徹底改善教師辦公條件。

我們相信在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作一定會百尺竿頭，更進一步。

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇9

今年初，按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，我到__街道任黨工委書記。我始終堅持抓班子帶隊伍，與其他班子成員一道,深入貫徹落實，緊緊圍繞全年目標任務(wù)，以文化強街發(fā)展目標為主題，以作風建設(shè)為抓手，以勤政廉潔為保障，團結(jié)帶領(lǐng)街道廣大干部群眾開拓創(chuàng)新，狠抓落實，實現(xiàn)了地區(qū)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。現(xiàn)將自己20__年履行職責和廉潔自律情況匯報如下：

一、加強學習，不斷提高駕馭全局的執(zhí)政能力

作為街道主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我自覺堅持參加黨工委中心組學習，在繁忙的工作之余堅持擠時間自學，以自身學習來影響集體的學習，并帶動學習型班子、學習型機關(guān)建設(shè)。重點學習、深刻領(lǐng)會了黨的十七屆六中、七中全會和精神，自覺記好筆記，寫好心得體會，堅決擁護中央決定，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性;深入學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，自覺用

勤政廉潔

的標準要求自己，影響帶領(lǐng)隊伍，自覺筑牢了防腐拒變思想防線;認真學習了《黨章》以及《經(jīng)濟法》、《城市發(fā)展概論》等書籍，不斷提高自己綜合分析判斷能力，使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃社會的明天和未來。

在工作生活中，我還注意向其他干部學、向基層黨員群眾學，在實踐中學，在活動中學。特別是剛到社會任職時，能深入到每個村、社區(qū)與干部黨員見面拉家常、交流思想、征求意見、發(fā)現(xiàn)問題;到百分之六十的駐地企事業(yè)單位，見黨員、見職工，開展

見實情、愛社會

調(diào)研活動，撲下身子了解社會發(fā)展實際，尋找制約駐地企業(yè)發(fā)展瓶頸，廣泛征求群眾意見和建議，找準切入點，改進作風，不斷增強責任意識、發(fā)展意識，提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作，而是解放思想、開拓創(chuàng)新，在求實中工作，在創(chuàng)新中突破，不斷提高自己駕馭全局的能力。

二、堅持民主集中制，建好班子帶好隊伍

抓好班子、帶好隊伍是班子一把手的首要職責，也是對一把手

駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力的實際檢驗。在黨工委班子建設(shè)中，我善于吸納大家意見建議，堅持民主但不搞一團和氣。善于調(diào)動大家的積極性，將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來，發(fā)揮大家的主觀能動性。在抓基層管理中，重視基層班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，善于發(fā)揮調(diào)查研究的積極作用，經(jīng)常到基層單位走訪調(diào)研，與基層單位班子成員交流思想，正確掌握基層班子的現(xiàn)狀和各單位的發(fā)展實際，了解基層干部的喜怒哀樂，能把好基層干部的思想脈搏，善于調(diào)動大家的工作熱情和工作積極性。也通過調(diào)研對全面制定街道工作計劃打下了扎實的基礎(chǔ)，對超前謀劃也有積極的幫助。

保持干部隊伍相對平衡，不斷拓寬視野用人，不拘一格選人，把合適的人用到合適的崗位上，發(fā)揮最大的效能，是我管理干部的基本做法。為了保持社會發(fā)展的平穩(wěn)性和連續(xù)性，作為新任黨工委書記，堅持干部相對平穩(wěn)不調(diào)整，個別人確因工作需要多方征求意見，只進行小范圍的變動，對干部身上發(fā)現(xiàn)的問題能及時找當事人談話，進行引導(dǎo)式的批評教育，鼓勵干部自練

內(nèi)功。在用人方面，能盡力做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。竭盡所能地為大家工作創(chuàng)造條件，讓干部在寬松、寬容、舒適的環(huán)境中工作，調(diào)動大家的工作積極性。同時，做好

暖心

活動。對基層書記、主任等高看一眼、厚愛一層，工作上支持，生活上關(guān)懷，補貼上照顧。及時督促有關(guān)人員為街道42名農(nóng)村退養(yǎng)干部辦理生活補貼，并確保發(fā)到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時送上街道黨工委、辦事處的一份心意，體現(xiàn)黨工委、辦事處的真心關(guān)懷。

三、求實創(chuàng)新，努力推進和諧社會建設(shè)

一是抓團結(jié)，增強班子的凝聚力。團結(jié)凝聚力量。團結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。作為單位的一把手

，不僅要有懂團結(jié)的大智慧，還要有會團結(jié)的大本領(lǐng)。工作中，我善于引導(dǎo)各級干部在增強全局觀念中講政治、顧大局、想大事、謀大事，正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系，個人與組織的關(guān)系;善于引導(dǎo)大家在班子建設(shè)中發(fā)揮作用、主動溝通、自覺補位中求同存異;對發(fā)現(xiàn)的問題能及時批評幫助，對成績及時肯定，引導(dǎo)大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作，增強了各級班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。

二是抓創(chuàng)新，文化強街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區(qū)核心街區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀，特別是街道市民綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，我經(jīng)過調(diào)研和征求意見，適時提出文化強街

的發(fā)展目標，用文化促進干部提高工作能力，用文化增強干群的團結(jié)，用文化提升市民素質(zhì)，增進和諧。各村、社區(qū)在廣場歌舞隊、秦腔自樂班等基礎(chǔ)上都組建了群眾文化宣傳隊，干部帶頭參與，群眾熱情高，群眾自編自演。在節(jié)假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂見的有吸引力的文化大餐，增強了各級黨組織的凝聚力。街道也適時在

七一建黨節(jié)和十一國慶節(jié)前后，組織文藝調(diào)演，既活躍了群眾的業(yè)余文化生活，也引導(dǎo)和提升了群眾的素質(zhì)。

三是抓重點，促進街道中心工作上臺階。為了全面塑造核心街區(qū)

的新形象。在重點抓經(jīng)濟發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，全力抓好各項社會事業(yè)的全面進步。圍繞服務(wù)行政中心和創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審等工作，出重拳，下硬茬，有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車亂倒、建筑工地揚塵污染等問題，在區(qū)市檢查中始終名列前茅。社會村、社會村、社會莊和社會村城改回遷安置樓建設(shè)進度不斷加快，社會村部分村民已經(jīng)按時回遷。預(yù)計今年年底，街道地方財政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下，將再次突破億元大關(guān)，可達到__億__仟__百萬元。

四是抓難點，維護社會的和諧穩(wěn)定。在工作中，我能直面困難，解決矛盾，牢固樹立群眾利益無小事

的觀念，對群眾來信來訪，能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的，督促及時解決，暫時不能解決的，耐心解釋說明。另一方面，我也敢于觸及工作中的敏感難點問題，特別是影響較大的問題。如，街道某村班子凝聚力不強，解決難題不力，群眾意見較大，長期困繞該村發(fā)展的

瓶頸

問題得不到較好解決，通過調(diào)查了解和班子成員溝通研究，我敢于碰硬，適時對該村班子主要成員進行了調(diào)整，通過三個多月的試運行，困繞該村的群眾上訪問題有了較好地解決，群眾反映較好，維護了社會社會安定和諧穩(wěn)定。

四、廉潔自律，不斷提高自身拒腐防變的能力

作為街道黨風廉政建設(shè)的第一責任人，我能做到勤政、務(wù)實、高效，嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，堅持做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨，嚴于律己、警鐘長鳴，挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記

兩個務(wù)必，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

一是著眼防范，注重錘煉。能不斷在工作中強化自身素質(zhì)，不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學習與政治理論學習相結(jié)合，在中心組倡導(dǎo)良好的學習風氣，堅持學習《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等政策法規(guī)，轉(zhuǎn)變工作作風，堅決抵制不良風氣。堅持一手抓發(fā)展，一手抓黨風廉政建設(shè)，教育引導(dǎo)班子成員和干部嚴格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、

八個堅持、八個反對和中央、省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定。

二是高度重視，改進作風。能站在講政治、講大局的高度充分認識廉政建設(shè)責任制及反腐敗斗爭的重要性，始終把廉政建設(shè)責任制工作當大事、要事來抓，按照

標準要更高、要求要更嚴、效果要更好

的廉政要求，切實改進工作作風，樹立正確的權(quán)利觀和政績觀，慎用權(quán)、用好權(quán)。將廉政建設(shè)擺上重要議事日程，做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓(xùn)，對同志們教育在前、批評在前、督導(dǎo)在前。

三是身先士卒，防微杜漸。在工作中，能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的秘密，不接受別人的現(xiàn)金、禮品等，帶頭遵守黨風廉政建設(shè)的有關(guān)制度規(guī)定，經(jīng)常保持

自重、自省、自警、自勵

的精神狀態(tài)，從點滴做起、從小事做起，防微杜漸，不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能嚴格管理，嚴格要求，不該說的不說，不該做的不做，不該拿的不拿，嚴禁杜絕打著自己旗號辦私事，樹立起一名領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

回顧我任職以來的工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及轄區(qū)廣大干部群眾的大力支持下，各方面取得了一些成績，但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距，存在一些不足之處，如，學習不深不細，經(jīng)常以沒有時間忙找理由;對班子成員的學習教育引導(dǎo)多，批評少、督促少;調(diào)動干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣，對大家關(guān)心得少、體貼也不夠。在今后的工作中，我將狠抓學習，嚴格要求，以加強執(zhí)政能力建設(shè)來提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，用心干事，用心進取，為社會和諧發(fā)展貢獻

學校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文篇10

各位老師、同志們：下午好!

我受學校班子成員的委托，代表全體班子成員向大家作一年來學校班子述職述廉報告，請予評議。

在過去的20__年里，在縣教育局的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的大力支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、銳意進取、扎實工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，帶領(lǐng)全體教職工出色的完成了各項工作，基本實現(xiàn)了學年初所定目標。

一、回顧過去的一年，成績斐然

1.帶領(lǐng)學校走上“理念辦學，主動發(fā)展，追求內(nèi)涵”的發(fā)展道路。20__年，領(lǐng)導(dǎo)班子進一步豐富了“做文化人，建和諧校園”的辦學理念內(nèi)涵，確立了“抓規(guī)范、練內(nèi)涵、促發(fā)展”辦學目標，實施了“文化立校、質(zhì)量興校、特色強校”三大戰(zhàn)略，從而使學校面貌煥然一新，辦學水平明顯提升。

2.校園文化建設(shè)走在全縣的前列。早在20__年就啟動的學校文化建設(shè)工作，在20__年再次予以推進，增設(shè)了兩個法制宣傳櫥窗，新添宣傳標語，而且做到校園文化時換時新，以促成“求真求知求新”的特色學校文化基本形成。與此同時，我校還結(jié)合重要紀念日和傳統(tǒng)節(jié)假日，開展系列教育活動。諸如母親節(jié)、三八婦女節(jié)和教師節(jié)開展“感恩教育”，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)開展旨在弘揚民族精神，傳承民族文化的系列教育活動。六一、元旦開展了富有特色又具有一定影響力的慶典活動。

3.學校素質(zhì)教育實施水平提高較快，各項創(chuàng)建工作凸顯成效。在過去的一年里，我校繼續(xù)堅持立足教學為中心，明確提出向師德呼喚質(zhì)量，想教學常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學40分鐘要質(zhì)量，向教研活動要質(zhì)量。學校再次榮獲小學教學成績評估、小學教育教學目標管理和國家學生體質(zhì)健康標準評比一等獎;學校還榮獲了縣“安全工作先進單位”、“毒品預(yù)防教育示范校”和“文明單位”稱號，學校少先隊總部榮獲市“紅旗大隊”稱號。一大批師生在各級各類表彰或競賽評比中獲獎。

二、履行職責情況

1.以“活、新、合”為目標，加強班子自身建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一致把“活、新、合”確定為建設(shè)目標，即思想上“求活力”、工作上“求創(chuàng)新力”、管理上求“合力”。一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子注重學習“三個代表”重要思想和，帶頭參加“科學發(fā)展學習實踐活動”和“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育活動，定期進行思想交流，努力在思想觀念上尋求突破，增強思想活力;通過完善領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度，引導(dǎo)鼓勵班子成員積極探索在新時期、新形勢下學校工作的新特點、新方法，在德育、文化建設(shè)、教學管理、師資建設(shè)等方面創(chuàng)新開展了一系列活動，使學校工作亮點不斷;堅持按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，認真研究和確定學校發(fā)展的基本思路和工作重點，加強和改進對學校重大事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)，使班子成員在分工明確、各負其責的前提下，互相合作，彼此信任，用集體智慧、團隊力量共同帶領(lǐng)學校向前發(fā)展。

2.以養(yǎng)成教育為抓手，努力提高德育實效。20__年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅決貫徹德育為首的方針，根據(jù)我校德育工作實際，以養(yǎng)成教育為抓手，通過建立健全各項德育工作制度，充分利用各種德育陣地和途徑，積極開展一系列德育實踐活動，進一步提高了我校學生思想道德和行為習慣水平。在探索開展“學會走路”系列教育活動，在繼續(xù)強化路隊管理的同時，又結(jié)合文明禮貌月開展“做文明人，說文明話，行文明事”系列教育活動，教育引導(dǎo)學生“說普通話、講文明語、做文化人”，進一步提高了師生文明素養(yǎng)。為配合學校特色建設(shè)和校園文化建設(shè)，開展了“美化校園靠大家”主題實踐活動，教育引導(dǎo)學生共同創(chuàng)造優(yōu)美校園環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子還重視拓展德育途徑，積極開辟利用校內(nèi)外德育資源，開展愛國主義、集體主義及傳統(tǒng)美德教育。

3.以校園文化建設(shè)為核心，積極構(gòu)建和諧校園。領(lǐng)導(dǎo)班子視文化為學校之魂，以發(fā)展為教育之本，在的指導(dǎo)下，積極構(gòu)建和諧校園。20__年，學校高度重視以制度文化建設(shè)成為學校管理的中心，一手抓凝聚力，一手抓執(zhí)行力，既重視營造教師團隊團結(jié)向上氛圍，又重視打造民主課堂，人與人的和諧共處局面基本形成;平安校園、法制校園作為和諧校園建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，得到了扎實推進，處理重大、突擊、應(yīng)急任務(wù)的能力大大增強，人與事和諧發(fā)展的局面基本形成。

4.以促進專業(yè)發(fā)展為重點，全力打造優(yōu)良的師資隊伍。學校發(fā)展教師為根，強師校必興。在這一認識的指引下，領(lǐng)導(dǎo)班子以“愛崗、敬業(yè)、奉獻”為目標，通過“評教評學”、“行風建設(shè)”、“師德大討論”等具體有效的活動，努力提高師德水平;以“學習型、研究型組織”為目標，通過“專家引領(lǐng)”、“制度激勵”、“校本研修”等多種途徑，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。20__年，繼續(xù)攜手育紅小學，通過手拉手互助活動和“青藍工程”，幫助教師盡快成長;開展了“新教師匯報課”、“骨干教師展示課”、“青年教師大比武”及“高效課堂教學探究”等活動，營造濃厚的教學研究氛圍，強化教師梯隊建設(shè);開展了“教學基本功訓(xùn)練”活動，創(chuàng)造了“以校為本，研訓(xùn)一體”的新模式，提高了教師繼續(xù)教育實效。20__年，童巧燕被授予“省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號、湯國英老師評為“安徽省農(nóng)遠之星”;程瑛老師在黃山市中青年閱讀大賽中獲二等獎，在全縣“教師基本功大賽”中，獲小學組總分第一，同時還被授予“黃山市優(yōu)秀德育工作者”;汪景豐、錢明珠、李建紅等教師被聘為市級特約教研員。

5.以提高學生綜合素質(zhì)為目標，全面推進素質(zhì)教育。領(lǐng)導(dǎo)班子堅決貫徹素質(zhì)教育“兩全”方針，堅持正確的教育觀、質(zhì)量觀，既不急功近利，違背教育規(guī)律，也不唯分數(shù)論英雄，加重學生課業(yè)負擔;既重視提高語、數(shù)、外主要學科教學質(zhì)量，也重視開展科技教育、藝術(shù)教育和健康教育。精心組織“陽光體育運動”、“課間大活動”，嚴格控制學生在校時間，嚴格執(zhí)行課程計劃，切實做好安全教育、疾病預(yù)防工作和心理健康教育工作，學校未發(fā)生一起安全責任事故。

三、廉潔自律情況

1.加強黨風廉政制度建設(shè)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律行為。領(lǐng)導(dǎo)班子除重視學習黨章黨紀和反腐倡廉規(guī)定外，還建立完善了民主生活會制度、重大個人事項報告制度、黨風廉政責任追究制度等內(nèi)部監(jiān)督制度，并就招生、采購、評先、大額資金使用等做出了細致規(guī)定。目前我校班子成員都能自覺遵章守紀、厲行節(jié)約、廉潔自律。

2.執(zhí)行民主集中制，落實校務(wù)公開，杜絕權(quán)利腐敗。對學校重大事項，領(lǐng)導(dǎo)班子都能執(zhí)行民主集中制，透明權(quán)利運行過程，尊重主流民意，幫助科學決策。堅持每周五行政例會制度，例會上通報學校工作和重要處理決定，堅持依照規(guī)定在校務(wù)公開欄公開相關(guān)事項。

3.嚴格執(zhí)行教育收費政策和組織人事規(guī)定，樹立良好的廉政形象。領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格按照物價局規(guī)定的收費標準收費，及時公開教育收費政策，隨時接受群眾監(jiān)督，有錯必糾。在教師調(diào)動、職稱評定、聘用教師等方面，堅決執(zhí)行組織人事規(guī)定，努力做到公開、公正、公平，樹立了良好的勤政、廉政形象。

四、班子存在的主要問題及原因

1.管理經(jīng)驗還需要進一步積累，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還需要進一步提高。目前學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)整基本完成，雖然角色轉(zhuǎn)變較快，分管工作成效明顯，但工作歷練不足，還需要進一步的磨合，在管理經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面還需要努力提高。

2.政治思想素質(zhì)和工作作風還需要繼續(xù)加強。因為領(lǐng)導(dǎo)班子是學校的領(lǐng)頭人，班子的政治思想素質(zhì)和工作作風直接影響著學校發(fā)展方向、辦學成效和社會形象。隨著時代社會的發(fā)展，教育發(fā)展形勢變化加快，這就需要領(lǐng)導(dǎo)班子能與時俱進，特別是在政治思想和工作作風上，體現(xiàn)時代精神，緊跟教育發(fā)展步伐。

五、今后努力方向及措施

1.致力于學習培訓(xùn)和黨風廉政建設(shè)，不斷提高班子的政治思想素質(zhì)，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.致力于更新管理理念和探索管理方法，不斷提高班子的科學決策水平、管理才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

3.致力于教育教學改革，深入教育教學第一線，促使班子成員成為教改的先行者和實踐者。

謝謝大家!