在制定計劃前首先明確目標，目標要具體、明確、可行，不要過于籠統、模糊。寫五年級的學習計劃書怎么寫有什么要注意的呢？這里給大家帶來五年級的學習計劃書怎么寫，希望對大家有所幫助。

五年級的學習計劃書怎么寫篇1

俗話說得好：“一年之計在于春。”這個學期我也制定了新打算。

這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：“答錯沒關系。”我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學期打算可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。

五年級的學習計劃書怎么寫篇2

2.在復習課的過程中尊重學生。讓學生感受到愛、進步和成功，會給他們更多復習的動力。卡耐基說:“讓一個人充分發揮能力的方法，就是表揚和鼓勵。”

3.復習課內容要創新，形式要多樣。拓寬學生參與渠道，調動學生復習主動性，激發學生復習興趣。

4.復習課的主動權應該給學生。師生之間、生生之間的合作要更緊密，探究的程度要更深。

1.新單詞:掌握本卷要求學生學習的150個新單詞。讀讀音，認字體，在語言環境中理解意思，正確書寫。

2.單詞:理解常用詞并學會使用，積極積累課文中出現的四字詞語和成語，確認閱讀，正確書寫，大致理解意思，理解常用詞并學會使用。

3.復音詞:結合閱讀課文，讀準復音詞。重點復習課文中的復音詞。

5.閱讀和背誦:能夠背誦要求的課文、段落和古詩。熟記申請中要求背讀的單詞、名言、諺語、歇后語、古詩。

1、有一定的語速，每分鐘不少于300字。

2.能夠閱讀適當程度的文章。

3、能聯系上下文和實際生活，試著揣摩詞語的意思。

4、能把握文章的敘述順序，領悟表達方法。

5、能理解和掌握文章的主要內容。

6、能聯系上下文、生活現實、背景信息理解深刻的句子。

7.能夠結合閱讀材料和實際生活獨立思考，勇于表達自己的觀點。

8、在理解課文的過程中，體會停頓和逗號、分號和空格的不同用法。

9.擴大你的閱讀范圍。課外閱讀總量不低于100萬字。

練習部分:

1.能夠寫出簡單的書面和想象的作文，內容具體，感情真實。

2、可以按照一定的順序書寫，根據表達的需要分段敘述。

3.句子流利，不寫錯別字，正確使用標點符號。

4.寫作標準。

5.養成寫前思路清晰，寫后認真修改的習慣。

三、審查措施:

新概念:減少線索，加強綜合，引導學生積累語言、領悟語言、運用語言，注重培養學生的語言要素；

新內容:根據教材的重大修訂，適當考慮課外發展，以知識與能力、過程與方法、情感、態度與價值觀為經典，以素養、閱讀、寫作、口語交際、語文實踐為緯度組織復習內容。

新的教學方法:從學生已有的知識庫出發，從課文出發，引導學生積極復習，多讀書，多積累，做好題，舉一反三，掌握規律。

四、復習方法:

分為聽寫訓練、基礎知識、積累與應用、閱讀與寫作五個部分。

1、聽寫訓練，基礎知識穿插在每節課進行復習。

3.閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容或者文章的表達方式來劃分。

4.作文的分類有很多種，可以分為人、筆記、場景、應用，也可以分為命題。

1、突出重點。從學生的角度來說，我們應該特別關注貧困學生，多幫助他們，從而提高通過率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。閱讀復習中，單詞、句子、段落的理解是重點。在作文復習中，重點是如何流暢地寫單詞，如何把原因、過程和結果寫清楚。從學生的學習方式來看，探究性學習是重點。問你需要知道的問題是探究學習的關鍵。

2.講練結合。在整個復習階段，指導和歸納是主要練習。在課堂上，學生應該進行口頭練習和書面訓練。

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五年級的學習計劃書怎么寫篇3

今天，陽光明媚，微風習習。我們搬了椅子，排著隊去了北操場，哈，你猜我們要干什么？說實話，新學期已經開始了，今天我們要舉行開學典禮。

我們溢滿的小臉上滿是憧憬和希望，帶著興奮和開心的心情，感覺像踩著快樂的云彩，直奔操場。當我來到北操場時，我看到了一片人山人海。所有的學生都聚集在這里，他們像集市一樣聚集在一起。

開幕式開始了，大家都冷靜下來了。他們靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語，像害羞的小女孩。隨著校長和董事們的談話，我們聚精會神地聽。然而，不知道過了多久。這幾分鐘好像等了幾年，課還沒上完。太陽越來越強，像一個沒有同情心的陌生人。他放映的金光就像成千上萬支利箭，照在學生們的身上，照在他們早已汗流浹背的額頭上。就連涼風都抵擋不住太陽的“利劍”，學生們也無法忍受。操場立刻爆炸，發出響聲。他們的噪音真讓我煩死了！所以我把它們當成空氣，所以我不在乎它們。

不知道誰說的“以下是初三的成績。”等我回過神來，原來是王校長開始匯報這學期的成績了。“初三二班第三名.姜云第六，梅玉婷第十……”雖然很久以前就知道自己的第十名，但心里還是下著傾盆大雨。我很沮喪，小聲對自己說：“都是你的錯。要不是你的錯，也不會是第十名！”這時，一陣熱烈的掌聲從我耳邊掠過，那是同學們的掌聲。掌聲讓我心中充滿了信心，讓我鼓起勇氣面對困難。非常感謝。

以后我會更加努力學習，爭取好成績，總有一天我會考第一，站在輝煌的舞臺上。

五年級的學習計劃書怎么寫篇4

新的學期，新的開始，新的挑戰，也孕育了新的希望與憧憬，我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，我真誠地希望同學們一定要樹立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學文化素質，學會做人、學會求知，自尊自愛、自律自強。新學期，我們應該有一個新的打算，例如：上課的時候，要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。

課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。新學期，我們應該勤奮努力，重新看待自己，走向成功的未來，更不被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路。對于已經到來的新學期，我們更應該好好珍惜這寶貴的時光，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研的精神，人人訂出學習目標并為自己的目標奮斗，以滿腔的熱情投入到新學年學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！

五年級的學習計劃書怎么寫篇5

暑假過得真快，一晃就結束了，新學期快到了，為自己的學習提前做好規劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。

計劃1：我一定行

“天生我材必有用”自信對我們很重要，對學習也是一樣的，書上有句話：學習要有三句話有信心、有決心、有行動。這樣我的學習才會突飛猛進。

計劃2：認真刻苦

新學期開始，我要凡事認認真真，認認真真讀書，認認真真學習，認認真真上課，認認真真完成作業，上課要積極發言，做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在小升初考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。要知道成功離不開勤奮、認真。

計劃3：全面發展

在美術課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學好每一項程序；在科學課上了解每一原因。

這就是我新學期的打算。計劃定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔。

五年級的學習計劃書怎么寫篇6

新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。

一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。

二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，因此略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。因此，學會精讀和略讀是我的第二目標。

三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

以上就是就是我學習計劃中的其中三項，假如你們還有興趣知道其它的，到時候也可以來“采訪采訪”我，是免費的哦！

五年級的學習計劃書怎么寫篇7

送走了鼠年迎來了牛年，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期。因為度過了這一學期，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習與生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的&39;題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向自己的目標，奮力前進！

五年級的學習計劃書怎么寫篇8

開學已有一個星期了，孩子們還是沉浸在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺，回歸校園，我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說，有一定的自我約束能力，可以根據計劃做每天該做的事，久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃，往往很片面，也不夠具體，可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃，大家討論，互相商量，進行修改。

今天用了一節課的時間先小組討論，再全班交流，找出了計劃中的三處漏洞，簡化了一條計劃內容。通過孩子們的積極參與，我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現哪些問題，然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施，對于沒有完成計劃內容的同學，或完成不好的同學，根據情節輕重采取不同的措施，我初步想到幾種措施：唱歌，做好事，寫說明書等，但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到，這個班集體是他們的，由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員，我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿望，愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期，期待新的開始。